“尊敬的校領導……”
清冽的聲音透過話筒響起，底下的人瞬間豎起耳朵。
她寫檢討的事，果然是真的，這件事還有什麼反轉！！
女生的聲音平緩，慢悠悠的：“對於我放學後，不走校門，翻牆離開一事，我做出深刻檢討……”
眾人：“？？？”
如果此時能看見全校學生內心彈幕的話，那大概操場上飄起的都是同一個符號。
你檢討的什麼玩意？
放學後不走校門翻牆？
為什麼都放學了，你還要翻牆啊！！
這和他們想聽的完全不一樣！！
“作為社會主義接班人，下次我一定不會在同一個地方翻牆離開，我深刻意識到自己翻牆離開的地方是不對的……”
初箏念這幾句的時候，語速稍微快了一點，教導主任聽初箏前面檢討得非常好，所以也沒細聽，等初箏唸完就讓她下去了。
回到隊伍裡，賀姍就湊過來：“小初，你最後唸的那個是真的嗎？”
初箏抖下檢討書，遞給賀姍。
賀姍接過去一看，字型猶如印刷出來的檢討書上，還真是這麼寫的。
囂張得不行。
“……”
得虧教導主任是沒細聽。
教導主任沒細聽，但底下的一些學生聽見了。
“她那是檢討嗎？”
“你也聽見了？”
“可不，聽她那意思，下次要換個地方翻。”
“哎，她幹什麼不走門？”
“……”
又不是逃課，好端端的大門不走，翻牆幹什麼啊？
這個問題，大概除了初箏，沒人能回答。
賀姍也好奇這個問題，例會結束後，湊到初箏身邊問她：“你為什麼放學要翻牆啊？”
初箏言簡意賅：“近。”
對於這件事，初箏不打算細說。
賀姍再問，也問不出別的。
“顏初箏同學。”教導主任不知從哪兒冒出來：“你的檢討書交給我。”