筆法高德詫異。
什麼筆法，需要專門作為一個課題來學習？
不過他沒有發出疑問，而是鄭重點頭，“好。”
“那就開始吧。”何西清了清嗓子，開始正式講解所謂的筆法
從怎麼掌握手部的力度，怎麼進行微小而複雜的繪製，到怎麼根據不同的需求選擇不同的魔法墨水，再到怎麼根據不同的導魔材料繪製最為適宜的符文.
高德越聽越不對勁：
一個筆法怎麼可能涉及到這麼多面的內容。
他馬上便猜到了真相。
這並不只是筆法，應當還是符文構裝傳承才對。
“總之，你現在先從進行微小而複雜的繪製開始練習。”
何西大綱式的過了一遍總的內容，又跟高德講解筆法中的要領後，開始給高德佈置功課，“你還無法繪製法陣，就以複合符文作為練習吧。”
說著，何西緩緩取出一疊薄如蟬翼，小如指蓋的玉紙。
“你先在這些漆玉紙上，嘗試繪製那三十六個經典複合符文。”
高德看著那疊玉紙，瞳孔下意識放大。
那麼小的一張玉紙，別說是複合符文，就算是最簡單的基礎符文想要繪製在上面都費勁。
“用這把符文筆。”他又取出一柄特製的符文筆，筆尖如針般纖細。
“按照我剛剛教你的筆法，從頭練起，等你什麼時候可以保證無差錯地在玉紙上繪製出那三十六個經典複合符文，你這筆法就算出師了。”
“當然，這會需要一段很漫長的時間，所以你要有耐心。”何西認真叮囑道。
“漆玉紙用完了就來找我要，其它時候，就無需再來我這報道了。”
何西之所以如此交待，出於兩個原因。
一是以他對高德的瞭解，他相信並不需要自己每日檢查，高德也會自覺練習的。
二則是“干擾常數”的推導經過大量的實驗與測試後，終於是有些眉目了。
他準備閉關專心研究，儘量減少外界的打擾。
“我明白了。”高德點頭道。
接下來的時間裡，身上只剩六門課程的高德，相比之前，日子就要過得要輕鬆愜意許多了。
雖然，這個輕鬆愜意也只是相對而言。
因為，他還要將大量時間在何西佈置的功課上。
他在符文學上向來無往不利的天賦，在這裡就沒那麼管用了。