只能怪自家師門的兩位大佬都太過神通廣大，什麼訊息都能第一時間知道。
安安靜靜的陪喬曦吃了頓飯，然後兩人各自去忙各自的事情，八點整兩人坐到了沙發前，開啟了電視。
“大家好，歡迎收看本期的《高階訪談》，今天我們非常榮幸的邀請到了一位讓世界為之驚歎的年輕人——喬喻。
他用非凡的智慧和堅持破解了困擾人類數學界約160年的黎曼猜想。今天，讓我們一起走進喬喻的世界，探尋他的故事和他對數學的獨特理解。”
主持人的開場白剛說完，喬曦便開口說道：“嘖嘖嘖，非凡的智慧和堅持？這也誇的太過了點吧？”
“哪裡誇得太過了？這難道不就是實情？”喬喻不滿的反駁道。
“你堅持什麼了？”喬曦問了句。
“在田導跟袁老還有許多數學家都不看好我的情況下，我堅持研究黎曼猜想！”
喬喻昂著頭說道。
喬曦瞥了喬喻一眼，笑了笑，沒說話了。
小傢伙的面子還是要給的。
而且電視里正式採訪已經開始了。
主持人：“喬喻，你的名字這幾天出現在全球各大媒體的頭條，但對很多人來說，你依然是一個陌生而神秘的人物。
能不能和我們分享一下，你的成長背景是什麼樣的？你又是怎麼一步步走上數學這條道路的？比如有沒有啟蒙老師？或者是受家庭的影響？”
喬喻：“嗯，這個問題怎麼說呢？其實當時我對數學感興趣，是因為一部電影叫《心靈捕手》。怎麼說呢，其實初中有一段時間我挺頹廢的。
後來我一個從小長到大的朋友一定要拉著我看這部電影，然後我就突然就對數學有了興趣，並開始自學了一些東西。
就這樣我被星城一中的蘭傑老師發現了。當時我還是初三，他就說我是奧賽苗子，一定要我去參加小裡巴巴競賽跟數學奧賽，就這樣我稀裡糊塗的就走上了數學這條路了。”
看到這裡，喬曦又笑了。
“心靈捕手？難道不是《傑瑞跟瑪姬生活闊綽》？你是不是忘了你當時信誓旦旦的說，要研究數學然後中個幾千萬，然後帶我到處旅遊？”
“你以為我想嗎？這叫適當的藝術美化！田導跟我商量的！我現在可是全國年輕人的榜樣，如果在電視上說我學數學就為了賺錢，還怎麼展現榜樣的力量！”喬喻瞥了喬曦一眼，解釋道。
喬曦笑著點了點頭，她當然知道這肯定是有人教他的，不讓喬喻在電視上胡說，不過她就是喜歡看喬喻不忿的樣子。
畢竟是親媽。
……
“剛剛你簡單介紹了黎曼猜想，我的同事也諮詢了許多數學家，他們都說破解黎曼猜想的意義極為重大。
這不僅是數學史上的一座里程碑，也是一項極其複雜的工作。能不能和我們分享一下，你是怎麼走上研究黎曼猜想的道路的？最初的靈感是從哪裡來的？”
電視中喬喻嚴肅的點了點頭說道：“我在參加小裡巴巴競賽的時候遇到了薛松教授，他應該也算是我在數論這塊的啟蒙者之一。
當時因為他的一些介紹，我對素數分佈這個問題產生了興趣。後來包括提出廣義模態公理體系，最初的目的其實就是為了解決素數分佈問題。
所以可以大概可以說，從我走上這條數學這條道路開始，就希望未來有一天能攻克這個猜想！很幸運，我成功了。”
主持人立刻又問道：“那你在研究過程中是否遇到過什麼困難？又是如何克服的？”
電視中喬喻明顯猶豫了片刻，然後坦然答道：“嗯，其實我覺得當時打算做這個課題遇到的最大的困難大概就是周圍人的不理解吧。
因為很多人都不相信我真能解決這個問題。最開始我提出廣義模態公理體系的時候，就申請了自然科學基金，但是沒能透過。
後來我發表了論文，初步構建出了這個體系，然後我發現這個體系的確可以用於解決黎曼猜想，今年就又申請了黎曼猜想的相關課題，然後又被否了。”
說完，喬喻坐在那裡攤了攤手，像個小大人般然後嘆了口氣：“哎……怎麼說呢？當時感覺不被信任，有一段時間的確覺得挺沮喪的。
不過田導跟袁老還有我的媽媽一直鼓勵跟支援我。比如幫我申請了許多校級的獎項跟基金，田導也邀請了許多研究這個方向的數學家來做講座。
他們的很多思想對我的研究很有啟發。不但讓我克服了當時沮喪的心理，還幫助我節省了許多時間，直到我終於完成了。
當然正如我在論文裡感謝中寫的那樣，薛松教授的研究對我最終解決這個問題，幫助也很大。其實我感謝里也想寫上田導跟袁老的，不過他們都不讓我寫……”
 本章完