杜鵬的辦事效率一如既往的高，僅僅第二天就幫周銘約好了跟燕京中學的見面，周銘和蘇涵上午九點直接過去。
燕京中學是一所最早納入管理的學校，也是首都最早的重點學校，燕京中學和易莊學校一樣設有小初高三部，但卻並不像易莊學校那樣三部擁擠在一棟教學樓裡，七八十號學校擠在一個教室裡上課。
燕京中學有專門的教學樓、教職工樓和學生宿舍以外，還有游泳館、室內籃球室、體操館、乒乓球館、演播廳、禮堂和多媒體階梯教室和藏書近十萬的圖書館等等，可以說是教學硬體設施非常全面的學校。
而在學校的硬體設施之上，是強大的師資力量，學校三部教職工總共三百多人，其中有超過三成教師都有高階教師職稱，還有十位博士學歷的高階人才，承擔了國家教委的重點課題研究工作，至於國家級市級甚至國內外獲得的獎項更是不知凡幾。
就算是再不懂的人，面對這唯一以首都命名的學校，也能明白這背後的分量，試想要不是這學校底蘊和師資力量雄厚，如何能承受這個名字？
周銘和蘇涵到了燕京中學，相比易莊學校簡陋平庸的大門，燕京中學這種重點學校就不一樣了，由於延襲於之前的京師宗學，因此學校大門保留了以前的民國建築風，灰磚白牆，很有一種歷史的厚重感。
杜鵬就等在如城樓一樣的大門前，一位戴眼鏡滿身書卷氣息的中年人站在他身旁，周銘知道他就是燕京中學的李校長了。
不得不說人在不同環境下就不一樣，這位燕京中學的李校長跟易莊學校的校長其實年紀差不多，都是六十多歲，但面貌卻天差地別，易莊的校長鬚發皆白，看上去七老八十了，但這位李校長卻看著只有四五十歲一樣，還年富力強精力飽滿，連頭髮都是黑的。
周銘和蘇涵在學校門口停好車，然後主動上前和李校長握手問好，作為燕京中學的校長，他的級別不低，但他這個市級代表在蘇涵這個全國代表面前，根本不敢拿大，很客氣的跟周銘問好寒暄。
在杜鵬的引薦後大家相互認識了一下，然後李校長帶著周銘和蘇涵進了校園，他們來到教職工樓的接待室裡，李校長拿出了自己珍藏的茶葉，然後大家坐下來，大家照例先相互恭維幾句，周銘對李校長的治學成果表示欽佩，李校長則對周銘和蘇涵的商業成就讚歎不已。
相互恭維了一陣，大家才逐漸進入正題，周銘才說起關於合作辦學的事情。
“我知道燕京中學是首都乃至全國名校，一般人都稍有近距離接觸的機會，而我聽說燕京中學最近在尋找合作辦學是嗎？”周銘問。
李校長點頭：“是這樣的，隨著時代的發展進步，我們燕京中學也要與時俱進才行，否則就會被時代所淘汰，原有的校區已經不足以承載燕京中學的使命，所以我們需要嘗試進行合作辦學。”
李校長還詢問周銘：“而我聽杜鵬說周銘先生你希望資助易莊學校是嗎？”
周銘回答：“沒錯，李校長你知道我在易莊那邊投資了國際電子商務中心，而我最近在路過易莊學校的時候，發現易莊學校還很落後，易莊的孩子們也很難接受先進的教育，所以我希望透過合作辦學的方式，加強易莊學校的教學能力，給易莊的孩子帶來更好的教學資源，這就是我想做的。”
李校長十分感慨的稱讚周銘是大公無私的人，表示能為社會做出貢獻，能以自己的能力回饋社會的人才是偉大的人。
周銘則謙遜的表示自己並沒有那麼好，只是做一點力所能及的事情罷了。
又是一番相互的恭維，然後李校長表示自己原則上對跟易莊學校的合作辦學沒意見，也同意易莊學校使用燕京中學的招牌，但李校長同時也表示，這種合作辦學並不是他一個人所能決定的，需要徵得市教育局的同意，因此需要一定的資源運作才行，否則要是就他一方面，這個事情也同樣很為難。
周銘明白李校長這意思，說白了就是希望能搭上曾光權的線，希望曾光權也出面一起辦這個事情，把政治風險降到最低。
周銘表示自己會盡快跟曾市長進行溝通，確保這個事情能儘快落實。
談完了事情，周銘蘇涵和杜鵬很快起身離開，李校長十分客氣的一路送他們到了門口。
告別了李校長，周銘告訴杜鵬讓他盯著這邊，自家兄弟一些客套話就不多說了，而周銘自己則去做曾光權那邊的工作，明面上看是沒問題的，最快這兩天就能出結果。
聽著周銘的規劃，杜鵬十分感慨的稱讚周銘真是高風亮節，居然肯為了易莊學校做這些事情：“想我來了易莊這麼多次，而且我也就在燕京，卻始終沒覺得自己該為易莊學校為易莊的民生髮展做點什麼，跟周銘你老大比起來，我這思想覺悟真是太低啦！”
周銘則擺擺手：“杜鵬你也不要這麼說，我其實就是個唯利是圖的資本家，之所以現在要辦易莊學校，其實也是別有用心的。”
隨後周銘告訴杜鵬自己要幫曾光權開發易莊房地產的事情。
杜鵬非常聰明一點就透：“周銘你老大是想以易莊學校作為噱頭，好賣學區房嗎？”
周銘不避諱的點頭：“沒錯，現在易莊開發區的房地產不好做，是大家對易莊的現狀沒信心，擔心會有風險，那麼現在我們則要把風險給降下去。”
杜鵬高興的拍手：“周銘你老大果然是我認識的最厲害的商人，到哪都能發現商機，就沒有你賺不到的錢呀！”