“好！”
“今天我先給你們上一段.劍理課。”看著孩子們變得迷茫的表情，裴液繼續道，“然後每個人都來和我過兩招，我一一指導你們，最後——”
裴液舉了舉劍匣：“要是表現好，就給你們看看這樣寶貝。”
“好！！”
“都拿蒲團來坐好。”裴液笑道，“今日給你們講，劍道五境。”
接下來的時間裡，裴液把前幾日進入腦子的知識梳理後一字不落地講述出來，重點講了拙境之前如何用功。
當然在這群孩子們所處的階段，也不過是動作標準，而後勤加練習罷了。
孩子們此時自然是聽得一頭霧水，但裴液後面會請黃師傅書寫下來，讓從今往後武館的學劍之人都能誦讀體會。
劍理啟蒙確應從小抓起，裴液打算日後去了神京，也買些簡單的劍理書寄回奉懷。
接下來便是氣氛熱烈的鬥劍，裴液持一個小木棍坐在馬紮上，把上前“切磋”之人一個個戳翻在地，而後告訴他們缺陷在哪裡——其實大多也就是“基本功”三個字。
最後裴液按自己的感受給他們排了個劍技名次，這個對鶴鳧冊拙劣的模仿著實激起了孩子們的莫大熱情。
有的對著排名比自己低的哈哈大笑，有的放狠話給名次靠前之人，第一已經輕輕倚在樹上，面色不悲不喜；後面幾個則吵鬧著要和排名靠前的真打一場試試。
接下來是整個武館氣氛的高潮。
孩子們迫不及待地圍起來，裴液在二十多雙眼睛的注視下掀開了匣子。
一瞬間整個院子陷入安靜。
裴液感到周圍的呼吸聲都停止了一瞬。
裴液回過頭，離他最近的小孩正是之前往門外跑的那個，此時表情像一隻蛤蟆。
“是一柄劍。”裴液輕笑道，“可以輕輕摸一下，它好像不太討厭小孩子。”
裴液向前一遞，前面幾個孩子卻下意識後退躲開。
裴液向之前那個最好奇的、想要擅自開啟看的孩子遞了遞，那孩子鼓起勇氣伸了伸手，但這練武后髒兮兮的手一和斬心琉璃進入同一副畫面，他就立刻觸電般縮了回去。
他把手背在身後，目光呆呆地看著匣中：“不不用了，我，看看就行”
然後斬心琉璃竟然自己慢悠悠的飄了起來。
頓時引起了一片尖聲的驚叫。
裴液看著這一幕，嘴角噙笑。講劍、切磋指點、展示琉璃，整個過程他都非常滿意開心。
這是他歷經生死後獲得的全部見識，如今盡數分享給了曾經的自己。
鸚鵡咬舌，準備復活！明天開始恢復雙更！
 本章完