到了學校，繳費、報道……等一系列流程忙完，又親手幫著女兒把寢室收拾妥當，安父安母這才安心。
幾位老人也開始在京城的旅程。
安妮全程默默跟隨。
足足熱鬧了三天，安父安母才戀戀不捨的護送四位老人一起離開。
臨行前，他們對著女兒又是各種叮嚀、各種囑咐。
“好好學習，好好吃飯，不要太想家。”
“每天都要給家裡打個電話，缺錢了，就跟媽說！”
“注意跟舍友們的關係，不要太孤傲，多合群。但也要注意分寸，如果她們太能鬧，你可不能跟著學！”
“還有還有……”
說不完的話，安妮卻沒有任何不耐煩。
父母每說一句話，她就點個頭。
見她這般乖巧，安父安母倍感欣慰。
最後，他們總算離開了。
安妮站在校門口，目送一行長輩遠去。
待人影再也看不到，她這才轉過身，看了看學校大門，眼底閃過一抹決然。
“什、什麼？退、退學？”
安父安母回到家，調整了半個月，才適應了女兒已經離開的日子。
他們重新打起精神，安父回去上班，安母則繼續做兼職。
她都快五十歲了，再去找個正式工作有些困難。
做兼職也挺好，時間自由，每個月的錢也不少拿。
女兒雖然去上大學了，可她也不能真的放開手不管。
還不等回家，安母坐在高鐵上就給女兒打了電話，“課本都領了，你就提前預習一下。你不知道，我在你們宿舍的時候，跟周圍的學生聊了聊，發現人家有的孩子，高三的時候，就預習了大學的課程！”
“哎呀，我就說吧，能上B大的學生，個個都是尖子。你學習好、也努力，可還是有學習更好、更努力的人。”
“詩詩啊，咱可不能像那些孩子一樣，以為上了大學就解放了。拿不到畢業證，考不上研究生，咱就不能鬆懈！”
“……畫畫的事，就暫時放一放吧。就是個興趣愛好，閒暇的時候打發一下時間就成，千萬別耽誤了學習！”
“等咱考上研究生，或是拿到了國外大學的獎學金，你的人生就不一樣了，那時候，你想怎樣就——”
還是同樣的話，只是略略換了換詞兒，但意思都沒有什麼區別。
安妮算是知道了，在父母眼中，根本就沒有“鬆懈”的時候，因為每個階段都有每個階段需要奮鬥的事。
至於夢想、愛好，那些都不重要。
她必須按照父母給她劃定的軌跡，認認真真、乖乖巧巧的執行！
要不要做個聽話的乖寶寶，安妮並不在意，她更關注原主的心願。
而從她瞭解到的原主性情和執念，她確定，原劇情中的原主，一定做了讓父母滿意的乖寶寶。
這也是她死後不甘的最大根源。
有了重來一次的機會，安妮要讓原主滿意，那麼就決不能再走這條路。