“讓李陽給你念吧。”李陽抬起頭，看著老師，又看了看自己母親，最終還是接過協議唸了起來。
聽完了自己孩子唸的，李母最終用手印代替了簽字，第一個在協議上籤了字。
“行了，就這樣吧。對了，你們出去吧，該去上課的上課，李陽和李陽母親留下。”
等其他四人離開了，門也關上了，郭去這才道，
“李陽這個孩子呢，我看他挺聰明的，就是這股聰明勁，沒有放在學習上。”
我聽說你們家裡困難，知道這種情況下，送孩子上學不容易。不過這件事，我答應過李陽，我就不告訴他爸了。”
“謝謝老師，謝謝老師。”李陽母親在郭去面前，顯得侷促不安，給郭去一種“卑躬屈膝”的樣子。
“行了，李陽家長你回去吧，李陽我還要和他說點話，他就不送你了。”
等李母出去關上門後，郭去這才看著李陽，“感覺怎麼樣？當著這麼多人的面，被人發現你母親不識字，是不是覺得很丟臉？”
此時郭去最希望的是，李陽說出“不丟臉”的話來，可惜他沒有，他只是沉默，沉默就意味著預設。
所以郭去很生氣，連說話的語氣都變得冷起來，“是不是有點恨你母親？”
李陽依舊沉默。
啪！！！
郭去一巴掌拍在了桌子上，那聲響嚇了李陽一跳，李陽終於抬起了頭，看著郭去。
“這世上，你最不能恨的，就是生你養你的母親！特別是養你的母親！”
“你看看你現在這個樣子，哪裡像個男人？！哪裡像個人！”
覺得自己說的話有些重了，郭去緩和了一下語氣，這才又道，“狗不嫌家貧，兒不嫌母醜。在你嫌棄你母親的同時，你為何不換個思路想想，同學們的母親都識字，就你母親不識，然而他卻能培養出你，讓你和那些識字的人的子女在同一個班裡。”
“甚至，我估計你還在這樣想：大家都是同一個班級的，平時你都不敢和別人說家裡的事情，因為你覺得自己家太窮，怕別人笑話你。”
“可是，這樣的想法真的正確嗎？你有沒有想過？”
“你家窮，先不說別人家窮不窮，就算別的同學都是富裕家庭的孩子，只要你成績好，只要你心態正，你會害怕別人說你家裡窮？然後嫌棄你？就算你怕，當你成績好的時候，難道你就不能懟回去？”
“你就說：我家境不好，比不上你們，可是就是這種不好的家境，卻培養出了我這樣的人，而你們呢？”
李陽很是激動，因為郭去見他呼吸都急促了。
“老師，我要好好學習。”
“呵呵，加油吧。”郭去笑著搖頭，“好好學習不是說出來的，而是做出來的。”
“行了，你去上課吧。”郭去擺手示意。
“老師！不管你信不信，我一定會好好學習的！”說完這一句話，李陽關上了門，回到了教室。
郭去辦完了所有事情，一時之間倒是空閒了下來。