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第八章
除了屍魂界那幾乎沒有更疊的歷史必修課，真央的實戰課程並不算枯燥。死神四大基本能力斬拳走鬼和現世的藍染式訓練有著本質的差別。
大致就是後者是唯物主義的武道結晶，前者是充滿了反科學主義的實踐成果。
如果只是學習基本技能，藍染大概在進入真央的第一年就能透過畢業測試，光榮地成為一名死神。為了不搶未來幾位天才少年的風頭，以及想到今後進入番隊後要面臨的工作壓力，藍染不得不致力於以實踐反作用理論——用空餘的時間把真央那點有用的藏書翻了個遍。
相比起純粹依賴的力量的白打，他對鬼道方面的基礎理論研究興趣比較大。之前看動漫的時候他就心存疑惑，不同到死神使用鬼道的方式不同，比如藍染用的斷空和朽木白哉用的斷空形態有些不同，防禦的範圍更加廣闊——死神的鬼道似乎並不是統一的，而是可以根據死神的靈力基礎加以改變。
再比如破道之二十六紅焰塞在一般狀態下是炎壁，如果靈力足夠的話，是否能成為類似流刃若火火焚城郭的形態。
想法很美好，可惜並沒有實踐操作的空間。他不準備給自己立高調的天才人設，也很難解釋為什麼一個真央學生會致力於妄想超越總隊長，這大概是身負未來屍魂界頭號大敵使命的某種不可言說的焦慮。
轉眼間已經到了五年級，到該找斬魄刀的時候。真央一整年的課程重心都放在與斬魄刀的感應上，卻依舊有許多人在學年結束時都無法順利召喚屬於自己的斬魄刀。
藍染並沒有這方面的煩惱，他“順利”的在刀魂殿待了一會兒後“順利”的找到了他的斬魄刀——鏡花水月，能力是利用霧和水流的亂反射來擾亂敵人，讓他們自相殘殺。
這是一個五年級找到斬魄刀都能躋身學霸行列的時代，藍染以勤奮好學、樂於助人的優良形象成了老師和同級生心中的公認的好學生。雖然偶爾在課堂上會找不到他的身影，但都是和四楓院家那兩位一起翹課，只要成績不受影響，老師只能睜一隻眼閉一隻眼，總不可能上四楓院家找人。
和四大貴族走得近所帶來的便利十分顯著，一個來自流魂街的平民以六等靈威進入一班，鬼道成績、靈壓名列班級前茅，但是卻並沒有貴族排斥他，這也算了千年來的頭一遭。
順理成章的，藍染在六年級的虛狩中獲得了一個帶隊的資格。
對於至今還沒有獲得斬魄刀，或者是找到了斬魄刀卻不能始解的六年級來說，這次的虛狩是最後的倒計時，如果一直無法始解，他們不僅會失去畢業季席官競爭資格，資質差的，則會無法順利畢業，更不用提成為一名死神。
出於對斬魄刀的嚮往，其餘的人圍著幾個獲得帶隊資格的學生，鬧著想見識一下他們的始解。
浦原喜助也喜提斬魄刀紅姬一把，雖然能夠始解，不過他和四楓院夜一向來同進同出，四楓院未來家主邊上自然無人敢擾，倒是藍染有足夠的時間和理由為他們展示始解。
——暫且不提等未來的某一天他們知道鏡花水月真正的能力後會作何感想，此刻的他們對未知的依舊力量充滿期待。
同時，能夠始解是從真央畢業的基本條件，依照他們的實力來看，甚至很有可能在畢業之初便成為一名席官，這也是藍染能夠在這樣的環境中得到尊重的原因之一。
於此相對的，藍染抽屜裡突然開始出現情書。
他如臨大敵地看著手裡的一頁薄紙，有種教資面試被考官抽問如何面對學生示愛的壓迫感。
突然懷念起他們學校抓早戀比抓小偷還專業的教導主任，舍棄了一頭茂密的頭發義無反顧地肩負著起中學生愛情毀滅者的重擔為學校升學率做出了巨大貢獻。
本著目前並不存在的教師職業道德，關愛青少年心理健康，藍染把情書一封一封放回相應女生的位置順便在封面上寫上不傷人還要讓人認為他一心想要變強當上席官為死神的榮耀而戰所以不能談戀愛baabaa這類的東西。
藍染坐在第三排，四楓院夜一和浦原喜助偏要坐在他後面，他不止一次的吐槽這倆人是低調中的高調，本來身為四大貴族之一的四楓院夜一應該坐在第一排，卻跟著浦原喜助晃來了第四排，這兩人往那一坐就好比人形發光體，縱使低調的中間位置也被他們倆硬生生的坐成了貴族階層專屬，要多顯眼有多顯眼。
藍染收到情書這件事全班皆知，眼睛賊亮的倆人有一段時間一見到他一次就湊在一起偷笑，讓人不禁懷疑他們選座位的目的就是來看他每天早上在抽屜裡摸到情書的表情。
“惣右介，情書處理完了嗎，有空一起去喝酒。”浦原喜助沒心沒肺地揭人痛處。
“浦原君就不要笑話我了。”
如果不是兩人每天形影不離，少年時期水嫩的奸商少年絕對不會陷入沒有情書收的煩惱。
“啊哈哈哈不要用敬語啦。”
“別廢話。”夜一十分熟練地扯著兩個大男人進了居酒屋。
藍染從不喝酒，每次就算被拉來了也只喝清茶，起初浦原喜助和四楓院夜一還會問他喝不喝酒，藍染笑的毫無破綻，以酒量不佳拒絕，但是兩人卻樂此不疲的每次喝酒都帶上他，見到老好人臉上為難的表情成了他們在真央課餘生活的一大樂趣。