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“各位家長朋友們大家好，我是樂神集團的副總裁庫克，感謝大家對樂神集團科技産品的關心和支援，同時，我也代表公司董事長楚揚，僅就大家所關心的虛擬學校試點一事，向大家做一些簡要的解釋說明。”
在樂神集團總部門口，一身深黑色西裝的樂神集團副總裁、樂神科技子公司e庫克，精神奕奕地面對黑壓壓一片的家長，面帶職業微笑解釋著。
與此同時，在那些家長中間，以及兩側，最少有數百個專業和非專業的鏡頭對準了庫克。沒辦法，作為水果公司的前任e，庫克本來就是一個全球矚目的知名人士，此番加入樂神集團，更是讓其身價上漲了一層樓，不管走到哪裡，都會引來大批關注。
庫克沒有帶翻譯，這段話，他完全是用漢語說的。雖然說得還不流暢，還有一些古怪的口音，不過對於一個剛剛學習漢語時間不長的人來說，已經非常難得了。更難得的是，這代表了庫克的一個態度，一個真正將自己當成華夏公司一員的態度！
庫克畢竟是大人物，此刻他一出場，那些一開始就鬧哄哄的家長們，立刻就不說話了。
其實，盡管他們人多，但心裡卻並不如表面上表現出來的那麼理直氣壯。畢竟一開始反對試點的也是他們，現在看到虛擬學校好了，反過來又要求將試點改回來，這件事情怎麼看都有些不帶勁。
但是，事關孩子的學習成績和前途，這些家長們也就不在乎那點臉面了。比起臉面來，讓孩子進入虛擬學校，提升學習成績，無疑是他們更為關心的！
庫克看著面前的這些家長們恢複了安靜，臉上露出了滿意的神情，一抹不易發覺的笑容，更是出現在了他的臉上。
“華夏的這些家長們真是太可愛了，這簡直是在給水果指環做的廣告啊。盡管現在水果指環在華夏已經不需要再宣傳了，可是，誰會嫌自己的産品知名度太大呢？”庫克的心裡有些得意地想著。
他心裡清楚，經過這些家長們一鬧，關於虛擬學校的事情，一定會再一次被推上風口浪尖，而這無疑將再一次帶來虛擬學校版水果指環的銷量。
可惜的是，他的老闆，那個神奇的華夏人楚揚，似乎並不怎麼在乎這款科技産品的銷量。他剛剛得到的指示是，要他出面負責解釋這件事情，不過試點的事情並不會因此而改變，直到高考結束之前，樂神虛擬學校的試點只會放在烏科中學，不會再增加。
這樣的決定在他看來，簡直是糟糕透了。因為現在是一個絕好的時機，藉著“肖子涵事件”的影響力，虛擬學校版水果指環，一定會獲得華夏最廣大學生及家長們的關注，如果藉著這個機會將水果指環虛擬學校版推銷出去，無疑會再一次掀起一股銷售狂潮！要知道，那些家長們為了孩子們的成績，向來是十分捨得花錢的！
但是，楚揚是出來的話，不可能改變。所以，盡管庫克心裡一萬個不情願，但是他還是要執行這個決定。
當然，更為重要的是，他曾經的b，現在已經是靈魂狀態存在的喬布斯，在和他的數次接觸中，也對楚揚奉若神明。他曾經直言，盡管水果指環是他一力設計的，但是裡面所有的核心功能，全都是楚揚創造出來的，他才是真正的科技之神！
對於喬布斯，庫克不說言聽計從，也是極為尊重的。連他都尊重的人，而且是自己的新b，庫克怎麼敢不執行他的命令？
就像是今天的這件事，其實完全不必庫克這樣級別的人物親自出馬，但是為了表示對楚揚和喬布斯的尊重，他依然選擇了親自來處理這件事情。
不過，機智如他，依然在這件事情上做了一些靈活的變通。身為水果公司的前總裁，庫克盡管在設計方面，沒有喬布斯那樣的天才，但是在商業方面，依然可以算得上是一個偉大的天才！
面對著這些安靜下來，等待著自己解釋的家長們，喬布斯緩緩說出了準備好的話。
“非常感謝大家對樂神集團推出的虛擬學校計劃的信任和支援，但是遺憾的是，關於試點方面的事情，是由華夏政府的教育部門主導的，我們集團只提供技術層面上的支援，並不能幹涉具體的施行過程。而按照計劃，首批被確定為試點的烏科中學，將是第一批試點計劃中的唯一一個試點。第一批試點結束的時間點在高考結束之後，視試點效果，再進行下一步的推廣計劃。很遺憾這個過程是不能更改的，也就是說，大家剛才所要求的，將試點重新放回海定中學，這一點我們無能為力。”
庫克的一番解釋，讓許多家長們臉上露出了失望之色。其實，在他們來之前，許多人就已經預料到了這個結果，只不過他們還是想要再爭取一下而已。換位思考，如果他們是華夏教育部門的管理者或者是樂神集團的決策者，也不會同意這樣荒唐的要求。但是為了孩子的前途和未來，他們依然想要試著爭取一下。現在聽到了明確的否定答案，雖然是意料之中，但是依然讓他們感到有些難過。
“不過，如果想借助樂神集團的虛擬裝置提高孩子們的學習成績，我個人倒有一些建議可以提供給大家。”站在門前的庫克話鋒一轉，笑著說道。
“建議？什麼建議？”聽到庫克的話，許多家長頓時來了精神，支起了耳朵傾聽著。
“我有兩個建議。第一個建議很簡單，其實許多聰明的家長已經在這麼做了。那就是，藉助普通版的水果指環，讓孩子進入超真實沉浸環境中進行學習。這樣一來，可以讓學生獲得七倍於現實的學習時間，如果不放心孩子在虛擬世界裡的學習過程，家長也可以選擇和孩子一起進入虛擬世界裡進行督導。甚至你還可以請來家教，一起在虛擬世界裡進行教學。要知道，我們的超真實沉浸場景是可以多人共享的。藉助這個功能，你可以延長孩子的學習時間，自然也就可以大大提升孩子們的學習效率。”
庫克說到這裡，頓時不少家長暗自點頭。其實這個辦法不用庫克說，許多家長也已經開始在嘗試了。只不過擔心孩子在虛擬世界裡玩得上癮，反倒影響了學習，這才讓他們有些猶豫。不過現在看到虛擬學校的學習效果這麼好，這些家長們的猶豫已經打消了不少。他們中的不少人都已經決定，一會兒就去購買一臺水果指環給孩子，然後再按照庫克的建議，給他們在虛擬世界裡找一個家教！
“還有一個建議，可能要麻煩些，不過效果要好於前一個。讓孩子進入普通版的水果指環的虛擬世界裡學習，雖然也可以獲得學習時間的延長，但是比起真正的虛擬學校，效果畢竟是有差別的。在正式版的虛擬學校裡，不但有來自全球的頂級名師授課，有著規範的學時安排，同時也有樂神集團針對青少年大腦發育，所研究出來的一套獨創的訓練方法，和依託這套方法所開設的專門課程。所以最好的辦法，當然還是進入虛擬學校裡學習。”
庫克的這番話，頓時讓這些家長們有些無語了。一些家長看著庫克，心道你剛才都說了，虛擬學校的試點不可能更改，現在又說這個試點這麼好那麼好，有什麼用？