“我知道了。”張雅文點點頭，篤定著：“我已經和她斷了聯絡了，反正關系也沒有那麼好，她敢給你下藥，我肯定第一個不樂意。”
雖然他隻字未提自己喝下那杯酒的原因，也沒告訴張雅文自己早知道了李宜澤下藥的事，但張雅文還是對他相當的信服，還天真地以為時骨是真的不知道。
男色誤人，要怪就怪聞寒洲那一眼實在太驚豔，以至於時骨心甘情願地喝了下那杯酒。
雖然最後也沒得逞就是了。
時針滴答滴答地響著，正正好好走到八點，階梯教室的門從外面被人推開，一隻戴著黑色腕錶的手扶在門把上，皮鞋有節奏地踏著地面進門之時，掀起了前排同學的一陣驚呼。
時骨的注意力全部放在遊戲上，直到聽到陣陣歡呼夾雜著調侃的口哨聲響起，時骨才抬起眼，不急不慢地往講臺上看了一眼這引起驚呼聲的物件。
一個極為熟悉，讓時骨念念不忘的身影正站在講臺上——聞寒洲今天穿了一身做工考究的黑色西裝，搭配著一雙皮鞋和昂貴的精緻腕錶，頭發打理的一絲不茍，英俊的相貌極為出眾，那雙泛著綠意的眼睛落在前排幾個驚呼的物件身上，嘴角揚起一抹恰到好處的弧度。
螢幕上的畫素風闖關小人落了水，在幽深的峽谷裡掙紮，等待著操控他的人救他上來，但時骨已經幹脆利落地把平板扣在了桌面上。
這一聲不小，坐在他身邊的金呈新嚇了一跳，差點從座位上彈了起來，也引來了前排同學的回頭觀望，就連還未來得及自我介紹的聞寒洲也抬眼望了過來。
階梯教室空間並不大，但也不算小，在最後一排也能與站在講臺上的教授看清彼此，更何況時骨也不近視，能把聞寒洲的表情看的一清二楚，連他眸子微眯的細微動作也盡收眼底。
聞寒洲似乎不意外會在這裡見到時骨，但他見到了也像沒見到一樣，目光只在他身上停留了一瞬，相比之下，時骨就沒有那麼淡定了，他慢慢坐直，向後靠在椅背上，連臉側垂著的發絲都別到了耳後，為了不阻擋他的視線，讓他看的更清晰。
“好帥的教授，還是亞洲面孔。”張雅文小聲輕呼。
時骨極其愉悅地認同了她的話：“新教授是很帥。”
這就是他和聞寒洲之間的緣分，誰也沒有想到river那一晚過後他還會遇到聞寒洲，甚至連必修課的教授都是他，這下好了，他和聞寒洲起碼有一學期的時間可以好好相處。
他是聞寒洲的學生，又是聞寒洲的患者，這下，聞寒洲不得不接受自己長期地出現在他的生活裡，哪怕他再不喜歡自己，這也是擺在他面前的事實。
想到這裡，時骨心中的惡劣因子又開始叫囂，於是他在所有人都看不到的地方，高高地揚起了嘴角。
教室裡的同學不多，聞寒洲站在講臺前，不疾不徐地開口：“大家好，我是你們精神病學基礎學科的新任教授，上一位教授dr.因為某些原因不得不離開課堂，所以由我來帶著大家學習這門學科，我叫ucien，大家可以叫我dr.en，有什麼不懂的問題也可以及時找我溝通，只要我看到了，都會盡力幫助大家。”
這是時骨第一次聽到聞寒洲講法語，他的發音很標準，嗓音略微沙啞，語速適中，他脫掉了西裝外套，把內裡白色襯衫的兩個袖口挽到小臂，肌肉線條流暢有力，他單手撐在講臺上，那雙透著綠意的眼睛掃視過教室裡的每一位同學。
不知是不是時骨的錯覺，他總覺得，聞寒洲在看向自己的時候，比看別人時多停留了一秒鐘。
“我與dr.交接了工作，知道你們剛做完這學期的第一次pre，那麼今天我們將繼續我們的專業課課程學習，這是今天上課所需的ppt。”
“你看咱們前面那個印尼妹子，臉那麼紅——聞教授這麼帥，誰還有心聽課了。”張雅文邊花痴邊嬌俏地向時骨抱怨：“就是不知道是不是華人，要是會中文就好了，這樣接觸的機會也能多一點，和他也會更有共同話題。”
“愛上了？”時骨輕笑一聲，問道。
“愛上聞教授的外表了。”張雅文犯花痴道：“大概是老天看我的留學生活過的也太慘了，所以給我安排了這麼一個又帥又有型的教授，這真是我平靜的如同死了的生活裡的一抹色彩，這就是我們之間的緣分！”
不，我和他才是真的有緣分。時骨在心裡反駁她。
可惜他不會把這話說出來，因為他和聞寒洲的事誰也不知道，連和他關系最好的室友兼朋友金呈新也沒說，那天在river的事就好像成了一個秘密，只屬於聞寒洲和時骨之間的秘密。
講臺上的聞寒洲已經開始講課了，他放鬆而自然地站在大螢幕旁邊，一隻手撐在講臺上，上半身肌肉的弧度隨著動作的擺動幅度而改變，他的身材很好，寬肩窄腰，筆挺有力。
“精神疾病的臨床表現稱為精神症狀，症狀是精神科的基礎，學習症狀也是熟悉整個精神學科的基礎，我們將精神症狀分為感知障礙，思維障礙，注意障礙，記憶障礙，自治力障礙，情感障礙，行為障礙，意識障礙等。”
“感知覺障礙分為感覺障礙和知覺障礙，感覺障礙包括感覺減退，感覺過敏，內感性不適，軀體內部産生的異樣感，如喉嚨堵塞感，胃部扭轉感，多見於精神分裂症，抑鬱發作等等。”
聞寒洲的聲音不急不緩，講課時語氣也很溫和，和前兩次單獨面對時骨時一點也不一樣，如果說第一次還能保持基本禮貌，那第二次就完全是冰冷至極，彷彿不想和時骨扯上半點關系。
因為教授是聞寒洲，所以時骨難得地沒有走神，撐著下巴認真聽了一會兒，卻不超過二十分鐘，半小時以後，螢幕上的畫素小人又開始在山谷和湍急的河流間跑酷穿梭，操控著他的人多少有些一心二用，沒辦法專注玩遊戲，也不能專心聽聞寒洲講課。
他一直是一個很難集中注意力，專心只做一件事的人。
“情感障礙也被稱為心境障礙，是一種以情感或心境改變為特徵的精神障礙，表現形式複雜多樣，如抑鬱症，雙相情感障礙，情緒失調相關障礙，和季節性情感障礙。”
“情感障礙的具體原因可能與生物因素，心理社會因素，環境因素有關，表現症狀有食慾變化，情緒低落或高漲，注意力難以集中，睡眠障礙等等。”
聞寒洲看著課件上的內容，再看看座位上幹什麼都有的同學們，頓了頓，問道：“同學們有哪裡不懂的地方要問麼？”