命題作文：遊戲的利與弊。
瑪雅~這不是搞事嗎？
隨著時代的發展，遊戲在逐漸精細複雜，甚至成為產業鏈。
但很多家長主打一個甩鍋，孩子有什麼不好，就甩鍋到遊戲上。
手機盛行的時候，就會甩鍋到手機上。
上個時代則是甩鍋給電視。
中間這個時代會甩鍋給小說。
主打教育不粘鍋。
但林墨不能這麼寫，寫作文就像是八股文，可以寫的文體很多，有應用文、記敘文、議論文、說明文這些。
但記敘文的地位是最低的，從初中開始，語文老師就開始建議寫議論文。
議論文的特點就是，你寫得有道理，那就能穩拿分數。
而記敘文很容易偏題，而且如果感情不到位，就會味如嚼蠟。
所以林墨毫不猶豫選擇了議論文。
拿分就完事了。
至於寫啥，裝理中客就行了，中國人的特性就是和稀泥。
第一段就給個結論，結尾各打五十大板，中間夾雜一個小道理故事，扣著論點說，保證四十五分絕對有。
林墨會是一名出色的泥水匠。
希望閱卷老師也是這麼認為。
當然了，如果有人用這個來罵家庭教育問題，那肯定要挨語文老師的狠狠批評。
主打一個抽象。
至於小說的寫法。
想都不要想，會死人的。
你是想要語文老師在課堂上念你的大作嗎？！
（年少無知的我做過這樣的事情，八百字寫毛線小說，短小無力好吧！）
月考沒有提早交卷的選擇。
寫完的林墨只是用神識掃一眼就沒再檢查了。
他就這麼閉眼坐在位置上開始修煉。
其中能感覺到身旁的陸曉晨偷偷看過自己幾眼。
監考老師也偶有掃幾眼，但也就那樣。
林墨毫不在意。
直到鈴聲打響，監考老師輕呼收卷。
一張張試卷和答題卡上交。