此時的謝雨靈當然知道林墨一直跟在她的身後，而且兩人還保持著某種距離。
她不知道為什麼剛剛要等林墨，大概是因為林墨孤身一人，有點可憐？
或者說，林墨身上有一種莫名的氣質。
但她絕對不會承認。
......
今天的軍訓依舊是站軍姿，只不過齊步走已經開始按照一排排的順序來走。
“一！一！一二一！”
“一！一！一二一！”
教官喊著口令，一雙眼睛死死地盯著每個人的動作。
如果一排人裡面有人動作不整齊，就要重來！
林墨的動作自然是標準的，只不過他們隊伍裡有的人動作老是變形。
導致他們那一排一直要重新走一遍。
“停停停！你你你又順拐了，你怎麼老是順拐？連一個齊步走都做不到嗎？”
被教官怒罵的那名學生臉色蒼白。
其他人也是怒目而視。
那名學生想要辯解，但不知道該說些什麼，他也不知道怎麼回事，就是這樣順拐了。
隊伍裡的林墨側頭看向那名叫徐盛的同學。
林墨記得他，高二分班時走了很多人，但他還留在八班。
但他沒有參加高考，或者說，沒有能力參加高考了。
因為徐盛在高一寒假的時候確診了腦血管堵塞。
因為一開始沒有留意，到了後面手術風險高，就留下了一些後遺症。
最終徐盛也只能堅持到高三結束，畢竟高考已經是無能為力。
所以林墨向前一步。
“報告！”
教官本來脾氣就不怎麼好，看到林墨突然站了出來，他沒好氣地喊道：“說！”
“徐盛同學的順拐不是他自己的本意，而是因為他有腦血管症狀，我是徐盛的初中同學，這件事我們班都知道，所以請教官網開一面。”
徐盛愣了一下，他不記得自己有這個病，也不記得自己以前認識林墨。
教官眯了眯眼睛，他踱步走到林墨面前。
“他沒長嘴巴，要你來說？”
但林墨還是不卑不亢地回答：“他長嘴巴了，只是人總會有難言之隱，同學們要互助互愛，作為他的老同學，我覺得我有必要站出來。”
林墨這話一出，不少男生都默默對林墨豎起了拇指。
另外一條隊伍的蘇明釗則是冷笑，用壓低，但不影響其他人聽到的聲音說：
“不想重複訓練就直說，幹嘛還要編排自己同學有病。”