“五倍……”
想到五倍的數額，顧千雪耗盡的力氣似乎恢復了一分。
看在金錢的份上，她決定拼了……
“那好吧，我盡力而為！”
“千雪，慢點吃。來，再喝點營養液。”
經過半日的接觸，李浩與顧千雪已經熟絡起來，稱呼上也親近許多。
“我和你說，這個營養液可是好東西……”
“嗯嗯！”
半個小時以後，顧千雪的體力恢復一些，她就急忙要求完成今日的課程。
武道課主要是培養學生的體能，傳授常用拳法等各類兵器使用之法。
新武時代，傳統武術套路得到極大的發展，國術更是煥發出新的生機。
經過幾十年的發展，國術技法更加成熟。針對學生教學，華國總結出一套更加高效的方法。
那就是“一樁二功三兵。”
一樁則是梅花樁；
二功為形意拳與八卦掌；
三兵即劍，刀，槍。
梅花樁，主要考驗的是學生的體能與心理素質。透過腰腿發力，協調臀部，膝蓋等肌肉，增強下肢力量與穩定性，可以顯著提高學生的協調性與反應能力。
三大武術體系中，形意拳與八卦掌更為實用直接，在戰場中使用較為合適，沒有花哨的招式，直來直打，硬打硬進。
劍刀槍，這三種兵器，使用人數最廣，功法套路純熟，也是絕頂強者常用兵器，自然就成為了學生的必修兵器。
“今天的補習內容為形意拳中的五行拳，口訣你先記好了。”
“懸頂坐步根為磐，凝神調息抱丹田；規矩皆源三體式，下合地氣上通天。”
“金生水來水濡金，肺腎兩家本相親；劈開火山通丹灶，鑽出腎水返崑崙。”
……
“下面我來演示招式……”
顧千雪身形閃轉騰挪，極為靈活，可見在五行拳上面下足了功夫。
李浩點點頭，對顧千雪能力表示認同。
不過，作為前世曾為九品巔峰強者的李浩來說，顧千雪運功套路中還是存在許多不足之處。
“胸腹暴露，兩肋開張，自身不嚴，敵易入侵。”
“躬臀挺胯，敞膝開襠，中門無守，敵攻難防。”
……
李浩幾句話說出，顧千雪身形猛然一怔。
她眉頭微微皺起，剛要出言告誡李浩，不要插嘴胡說…..