時染臉部神色有些不自然，衝路時遇微微笑了下，連黑白澄澈的眼底都是泛著生硬拘謹的“那個，麻煩路老師等一下，這題先擱置幾分鐘，容我上個洗手間？可行？？？”
路時遇：“………”
對於時染徵詢她能不能上洗手間？這要他怎麼回答，行？不行？
路時遇頭一回覺得自己具有冷幽默天賦：“時同學，請。”
呵……
路老師，時同學……
這丫頭真是可以花樣式稱呼不定時更新。
時染像是得了特赦令，一下子從路時遇旁邊掀起一陣風煙，眨眼間的功夫人就跑沒了。看起來是真挺急。
不過……
路老師……
少年將這三個字在唇舌間低低呢喃繞了一邊，望著空空蕩蕩的方才時染跑的後門位置轉角處，倏地闔上眼眸笑了。
路老師，聽起來貌似還不錯……
………………
等時染從洗手間回來已經是六分鐘後的事情了。
路時遇途中看了兩次手錶，差點以為時染和廁所原地結婚了。
時染一回來，繼續被輔導數學。
路時遇：“公式背出來了麼？”
“我是去洗手間的。”
“去洗手間的路上以及你在洗手間的時間裡，你不能加以利用背誦嗎？”
“所以說……”時染聞言傻眼，也像是有些難以啟齒：“你的年級第一就是在上廁所的時候和學習並行嗎？”
路時遇：“……你語文也不好？”
這些語言組織起來被時染說的彆扭，富有歧義。
說到語文，時染略微得意地挑了挑眉：“總之比數學好。”
路時遇摸了摸鼻樑，忍住無語嘆息的慾望，示意時染繼續看卷子：“我的意思是以你的腦容量和記性，你得付出更多的時間和努力，你某些時間可以利用起來學習，這不衝突。我不特指你去洗手間的時間。”
時染：“…………”
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