第263章 聚會 (第2/2頁)

幾乎是所有人都在進行預習了,而且每個班級的班長都在帶著他們來看要看的書之類的。

“這個是我從來都沒有想象到的場景,我還以為大家會陸陸續續的過來,結果沒有想到的是大家居然提前這麼早就來了。”王欣佳說道。

秦昊對此也是非常的欣慰,因為秦昊知道他們以前就是這個樣子,對於學習呢,他們是非常的積極的。

就第一次上課之後他們就看是這個樣子了,因為他們很想要看到秦昊,然後就會來的特別的早。

再加上秦昊講的的確是非常有意思,所以對他們來說的話,這就是一個非常好的機會。

“我覺得他們實在是太優秀了,不行我一定要想一下給他們什麼獎勵,這樣的話還能鼓勵他們好好努力認真學習!”緊接著王欣佳呢就回到了自己的辦公室。

然後去想獎勵這個問題了,不過秦昊也沒有攔著王欣佳,如果說他要想這麼做的話,自然而然也是無所謂的。

不過秦昊還是不希望說是把他們應該做的事情,就當做他們做的非常好的,就比如說上課這個問題。

那一個學生本來就是要去認真聽講的,如果要是說把這個問題當做一個值得換成獎勵的事情倒也不必。

畢竟這個習慣還是要給他們養成的,因為如果說他們不學習的話,沒有人去幫他們學。

但是如果要是他們獲得了什麼樣的成就,或者是知道了什麼樣的理論知識。

或者是說開動他們自己的腦筋去想到這些問題的秦昊覺得這種還是會比較可以去獎勵他們的。

緊接著秦昊呢就直接走了進去,而同學們看到秦昊進來的時候,馬上就站起來,等到秦昊站到講臺上的時候,他們跟秦昊進行打招呼。

“秦老師早上好!”

“同學們早上好,請同學們坐。”

秦昊首先在黑板上寫了今天要講的內容,本來是講那個元素的,但是今天因為出現了一個新的機器。

再加上也在外面進行運作,所以秦昊呢就直接先講這個機器,於是呢秦昊直接在黑板上寫著:噪音收音器。

“今天本來說是要講新型元素的,但是因為咱們外邊添置了一臺機器,所以咱們可以先講一講這個機器,然後讓大家認識一下。”

“噪音收音器顧名思義呢,是收集這些噪音的,而且可以把這些噪音轉化為無聲。”

“接下來呢,我給大家看一下這個機器的構造圖。”秦昊說道。

秦昊直接將一個構造圖投屏到了黑板上面,然後大家可以清晰的看到這個機器的所有的構造,以及他們內部的這些個功能。

但同時呢,導演突然發現這些學生都沒有去做筆記,反倒是那些來學習的正在做筆記呢。

“話說,這些學生都不做筆記啊?”馬導演問道。

“好像是這樣!”

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