她一本一本看得認真。
卻沒有注意到，顧野在瞥見簽名的時候，也愣了一下。
簽名本不能觸碰，白朮瀏覽一圈後，和顧野拿了一整套可以借閱的《q20》，隨後找了個位置坐下，開始翻看起來。
這一看，就沒打住。
直至中午，白朮覺得餓了，想看一看時間，拿出手機一看，才發現即墨詔和江南枝給她發的訊息。
白朮粗略地翻看了一遍。
隨後，她問顧野：“你沒帶手機？”
“嗯。”
顧野微微頷首。
單手支頤，白朮慢悠悠地說：“顧永銘在教丁班的《故事寫作》，我們曠課，我被扣掉60積分，你被扣掉50積分。”
顧永銘？
顧野愣了一下，隨後看著白朮淡定從容的神情，眯了眯眼，饒有興致地問：“聽你的語氣，你知道顧永銘？”
“……聽過。”白朮遲疑地回答。
“你還聽過什麼？”顧野笑問。
“他是領養的。另外，你奶奶病了，需要找神醫治病。”白朮想了想，如實相告，隨後又補充一句，“沒了。”
“哦。”
仔細打量白朮一眼，確定白朮不像是在說假話後，顧野點了點頭。
“他對我有點敵意。”顧野隨口解釋了一句。
“……”
這個不用想就知道。
白朮在心裡嘀咕一句，問：“你的積分怎麼辦？”
“你不擔心你自己？”顧野挑眉，反問。
“我有即墨詔。”白朮心寬得很，理所當然地搬出自家徒弟。
顧野：“……”
那少年是不是被你抓住什麼把柄了。
你這麼折騰他，他竟然還沒弄死你。
執拗地瞧著顧野，白朮字字頓頓地問：“你呢？”
稍作沉著，顧野往後靠著椅背，微微眯起眼，若有所思地問：“他是老師？”
“嗯。”白朮又瞧了一眼手機，手指在螢幕上滑動著，隨便翻看了一下，繼續道，“除了丁班《故事寫作》的老師，還是甲班的旁聽生。跟顧雨姝一起的。”
因為《寄生》是顧雨姝和顧永銘一起創作的，所以，他們倆也是繫結在一起的。
就是一個團隊。
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但是，以顧雨姝為主，顧永銘為輔。
所以，顧永銘可以以旁聽生的身份，既待在甲班照顧顧雨姝，又可以以老師的身份，出現在丁班講臺上找顧野、白朮的茬兒。
“既然是學生，不就該有漫畫no.1的賬號嗎？”顧野笑了笑。
“……”
白朮揚眉，瞬間瞭然。
積分這種東西——