“等等我。”李萬元喊道。
幾人進去，考場就是延州州學，有的改成了寢室，大家窩在一起睡覺，所以王巨說是很苦。沒辦法，就那麼大地方，又有那麼多學子參加，不擠不行啊。但延州也算是好的，那些教育發達的大州會更擁擠，說不定一屆解試能有三四千，四五千人參加，幾乎都能紮成團。
然後那間講課的大教室改成了主考場。
不過從現在起就開始有士兵看守了，每一個進去的學子都開始搜身，搜行李，搜查完了，這才放行。
然而地方終是地方，在考場上作弊的現象很嚴重，甚至有人公開收買主考官。
省試那邊就開始森嚴了，可以說到時候連一隻蒼蠅都飛不進去。
諸學子在排隊進入考場，在人群中王巨還看到一些白髮蒼蒼的老年學子。
說老實話，王巨試圖透過科舉博取富貴，有錢也不行，有錢無勢只是等候被宰割的肥豬，豬養肥了，屠刀來了，要麼朝廷，要麼各個豪強。
特別未來屠大戶蔡京。
但王巨內心能科舉十分排斥。
看看這些老年學子，不是科舉，是作孽啊。
這個想法有點激進，科舉並不是一無是處，有了科舉，寒門子弟才有了一條上位的途徑，能舒緩國家的矛盾。
科舉以儒學為主，雖然不能抵消官本位思想的危害，但裡面有些思想，如仁義愛人，齊家治國，都是有正面意義的。
論策是考核內容之一，其範圍涉及到民生國政，經史子集，這樣多少開啟了學子對時局的關注，對國家命運的思考。
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宋朝的科舉制度只能說優劣參半，明朝的八股文才是流毒非淺。
士兵搜查完畢，走了進去，不停地有學子與王巨打招呼。他們都是州學的學生，不過各自眼神不同了，有的無奈，有的佩服，有的人還帶著嫉妒，甚至在心裡面想，若是張載收我為門生，手把手的載培兩年多時間，我也能有把握中啊。
胥吏帶著他們去各自的寢室，許多學子在抱怨程勘。
提前了對王巨來說，有點好處，但大多數學子感到悲催了。
秋後考多好啦，不冷不熱，又沒有蚊蟲叮咬。有的人家中還有農活呢，這一考農活又耽擱了。有心事，還能考好嗎？
那個胥吏聽著他們的議論，冷不丁地冒出一句：“考不好，就不要來考。”
大家無語。
王巨低聲說道：“楊大郎，尤三郎，二哥，進了考場，心不能慌，一慌就什麼也想不起來了。不怕落榜，但自己所學的一定得考出來。”
“你緊張嗎？”楊都問。
“還好。”王巨淡淡說。
後面就不大好說了，我兩世為人，大考小考，不知道考了多少，有什麼好緊張的。
看著王巨的表情，楊都忽然搖頭：“你那可能緊張呢。”
不就是考試嗎，再緊張還能有那次西夏人入侵王家寨緊張？
胥吏認識他們，刻意照顧，將幾個安排在一個寢室裡。
幾個人進了寢室，外面的舉子也全部進來了，士兵“咣”地一場當州學的大門關上。
鎖院開始！
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