江河一中，高二物理組。
放寒假後，學校的走廊裡回蕩著機器判卷的嗡嗡聲，打破了校園的寧靜。
辦公室裡，幾位老師圍坐在機器旁，臉上寫滿了疲憊和無奈。寒假本是休息的好時機，但為了盡快完成判卷工作，他們不得不加班加點。
休息得時候七八個老師開始討論晚上聚餐吃什麼，大部分老師都有時間，就定了今天晚上判完卷子出去吃蒙餐。
請客的老師每一個同事都通知了，唯獨沒有叫陳悔，顯然可以忽略了他。
陳悔在他的位置上算著最後一道物理大題，馮老師湊過去拍了拍陳悔的肩膀以示安慰：“我就不喜歡吃大魚大肉，老了吃不了太油膩的食物了。”
陳悔停下筆問道：“今晚有時間嗎，我請您吃飯，再加上我們班得生物老師。”
他來到物理組後，因為班級學習成績還有喪哥的原因，這幫老老師總會有意無意的忽視他，或者語言上逗他一下，只有馮老師一直對他很照顧。
其實這種低階的手段，陳悔見多了，覺得一點都沒有新意，玩來玩去就是這麼幾樣招數。
只要不回應他們，時間長了就沒人再來煩他，他也不在意。
只是沒想到老師之間也會因為這些雞毛蒜皮的事情勾心鬥角，尤其是前兩天評職稱，看上去關系都很融洽，結果背地裡都有好幾個老師都找了關系。
馮老師也沒推辭，正好吃飯的時候教教他們如何為人處世圓滑一些。
趁著休息得時候，陳悔把最後一道大題算出來發現和答案又出入。
馮老師也拿著陳悔做的步驟和答案對了一遍確實有問題。
一看著其他老師還在判卷，陳悔出聲：“老師們等等，最後一道大題答案有問題！這道題目的答案我們之前判錯了。”他指著螢幕上的題目，眉頭緊鎖。
其他老師紛紛湊過來看，一時間議論紛紛。“這可怎麼辦？如果這道題判錯了，那豈不是會影響學生的最終成績？”一位年輕的女老師擔憂地說。
“是啊，我們不能這麼草率。這道題目的分值不小，一旦判錯，就可能影響學生的升學和未來的發展。”另一位老師補充道。
然而，也有幾位老師持不同意見。“重新判卷太麻煩了，我們已經判了這麼多，難道要全部重來一遍嗎？”。
“我覺得沒必要這麼較真，反正寒假也沒其他事情，稍微調整一下分數就行了。”另一位老師附和道。
爭執聲越來越大，辦公室裡的氣氛變得緊張起來。陳悔，馮老師還有兩個認為應該重新判卷，他們必須要對學生負責的，而反對的老師則認為這樣做太過繁瑣，影響了工作效率。
陳悔：“現在這套卷子的答案已經有不對的題了，其他的題也不能保證答案就是對的，所以我們最好重新判卷。”整張卷子都重新判。
“答案出錯也就是萬分之一的機率，錯了一道都是稀奇，怎麼還會有其他的問題，陳老師有點小題大做了吧。”
“就是，年紀輕輕沒有經驗。”
……
眼看著批判，反對的聲音越來越多，馮老師出面制止：“這話不能這麼說，咱們這些老師裡除了陳悔就都是老老師了，陳悔是新來的老師沒錯，但是也正是因為他是新來的，所以做起事情比咱們都要謹慎，他也是對學生負責。”
“你看，咱們誰發現答案錯了，咱們審題都不仔細。”
……
最終，經過一番激烈的討論，大家決定採取折中的辦法。對於那道判錯的題目，他們會重新判卷，但對於其他已經判過的試卷，則會進行抽查和複核，確保沒有類似的錯誤發生。
老師們加班加點的判卷，學生們抓緊著時間跑出來玩，這要是成績出來了，考得不好，哪還有自由的空間。
五天後，學校出了成績。
蕭陌看著成績單懷疑人生：“不是，老師是不是判錯了？我怎麼分真麼高。”