吳鳳自認為以她的知識結構和水平，除了可以輔導倩倩的學業至少到初中。
按照社會主義核心價值觀的指導，身體力行教育好孩子正正規規做人。
如果普通學校教不好，那自己教!
不過，不是人人都像她這麼想。
因為太多家長不知道怎麼教!
更多家長口中口口相傳著重點小學，初中有好的師資和資源，‘重點’展示的級別、聲譽、榮譽與普通不可同日而語……
許多家長不管是想辦法、通關係、買學區房都在想盡辦法要把孩子弄到重點中小學。
其導致的結果就是把競爭大大提前了。現在，甚至已經提升了幼升小的幼兒園階段了。
南陽十中有孩子就讀公立實驗幼兒園的老師，聽說吳鳳女兒讀那種九百元一個月的民辦幼兒園，下嘴皮輕輕裂動，帶動著嘴角微歪……
她懂，那是瞧不起。
孩子落後就代表家長的落後，一個家庭的落後，誰願意呢！
進不了公立幼兒園的家長為了孩子起跑線不落後，就把孩子送進條件比肩公立幼兒園的高價貴族幼兒園。
家庭的實力體現在孩子教育上，錢成了衡量因素。
為了掙錢，有些家長制造黑心棉、使用地溝油、三聚氰胺……昧著良心掙錢，掙錢為了孩子從幼兒園教育不落後，砸錢……
如果有孩子的人群裡有昧著良心的人、浮躁的人、鑽進錢眼裡的人，教育均衡化做得不好也是源頭之一。
吳鳳努力讓自己的心態變的平衡，自己的女兒讀的正是一些人眼裡學費最低，條件最差民辦幼兒園。
“可惜，不是人人都能像自己那麼心態平衡。”吳鳳苦笑著。
孩子義務教育階段的中小學競爭已經越來越大。
南陽市重點小學實驗小學附近的二手房均價三萬左右，是當地最高房價的學區房。
為什麼都想進好的小學、初中？家長說他們按照原劃片的話只能讀家附近的學校，是質量一般普通學校，教師水平一般、學風也不好等等……
如果進了重點小學，接著靠進進重點初中有不可替代的壟斷地位。
依然是教育不均衡。
南陽城就出現了許多高價的私立小學，初中。
私立的小學、初中打的招牌是師資力量強，校園環境，學生宿舍、高品質設施齊全，就是收費很貴。
吳鳳問了自己住校生中，之前讀過據說是南陽最好私立初中，灣樂國際學校的住校生小d。
小d說，“灣樂國際學校，一個學期收費三萬。
除了錢，就是錢，老師看家裡稍微有點錢的學生的臉色。
因為我的父母交了那麼多錢，所以我就努力學習，不想浪費他們的錢。不過，那裡可有潛規則!”
吳鳳一驚，心想，再私立，也是初中生，有什麼潛規則？
“父母的車如果是50萬以下的，週末去學校接孩子，最好停遠點，免得被人瞧不起。
還有身邊富家子弟多，穿得差，不是名牌在學校都讓人瞧不起。
有些同學穿的鞋子就是幾萬一雙的限量版……”
“那教學和學校管理如何呢？”吳鳳問。