少年又接著說。
按您這麼說，咱們現在整個社會上能夠被稱得上先人的數量已經達到好幾百上千人了。
都說物以稀為貴。
由於現在人數已經很多了，是不是就沒有那麼尊貴了？而劉老師卻否定道。
就這樣你就認為咱們現在的高手已經達到很多了嗎？魔洞裡面的一個最重要的城池，那裡的高手就已經有很多了。
據說不下30人。
聽到這裡少年特別的驚訝，他萬萬沒有想到那裡竟然有如此多的高手。
於是劉老師說。
按照這種規律分析的話。
魔洞世界裡面有好多個城池。
他們總共能夠達到大師級武林高手階段的矛盾物種，估計能超過500人。
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對於其中一個城池將他們摧毀的話，還是能夠做到的。
不過人類社會要付出很大的代價。
一定會有大量的練武之人犧牲。
而且也不可能將所有的誠實全都摧毀。
連4個城池都不到。
而咱們整個社會出現矛盾的地點高達50多個。
少年好奇的問道。
除了咱們這個社會，那其他的地方，他們是怎麼辦的呀？劉老師說。
那些地方肯定也有大師級武林高手。
但是有些地方他們的佔地面積沒有咱們這麼寬廣。
因此周圍會有幾個城池去鎮壓一個矛盾。
並且對於出現魔洞的機率。
和人類社會居住的數量有極大的聯絡。
人類社會居住的人口數量比較密集的話，那麼就會出現更多的矛盾地點。
因此咱們就會培養大量的練武之人，然後不惜一切的代價，讓很多的人都修煉成大師級武林高手。
透過這一次少年和劉老師的形成，少年覺得他獲得了很多的知識。
從劉老師那裡瞭解到了曾經從來沒有聽說過的東西。
也在這裡看到了，在學校裡面老師課堂上講解的，但是沒有親眼見到過的物品。
同時在這裡也第1次親眼看到摩動物種長什麼樣子。
就這樣，少年和劉老師就要離開科研機構了。
在走出來路上的時候。
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