李航嘆了口氣，尤其是第一條，他現在已經成了光桿司令了，今日去縣衙，整個縣衙都可以跑馬了，所以他才有功夫出來溜達溜達。
“第一條我還能想想辦法，縣衙的人不用，我還能讓我自己的人頂上，可是地方上的宿老，他們年紀大了不會懂事的，休說這些，還有老師，先生是幹這行的，自然知道這是一個讀書人最後的選擇，我也沒辦法強迫他們啊！”
李航說得誠懇，教書先生也算是直面了一番李航正在面臨的難題，忍不住開口問道，“何不將此時放在朝堂上討論，朝堂上多少還是有些一心為公的人，再者了，朝中諸公的見識可是遠超我這個鄉野匹夫啊。”
對此，李航果斷的搖了搖頭，“先生可知道而今大唐的局面，內憂外患說起來一點都不為過，這種情況下，無論是清流還是奸佞，都不會答應我和氏族撕破臉，這些話當日我都和別人說過，但是有些話我還沒有說過。”
李航看向了教書先生，“朝中食肉者，無論是忠是奸，都不敢嘗試，是因為那本書那句話啊！”
老先生不解，哪本書，哪句話啊？
“民可使由之，不可使知之。”
李航輕輕的敲打著桌面，教書先生全身都僵硬了一下，他自然是明白這句話的出處和意思，
語出論語，意思是民眾如果可以聽話那就算了，如果不可以，那就告訴他們讓他們聽話！
這句話自古以來都被統治者採納用來治民，但是在李航看來，這是一種心虛的表現。
“孔聖人一生都在教書育人，所作所為所提倡的，其中就有有教無類的思想，先生可想過，這樣一位偉人，為何會說出這樣一番話，民可使由之，不可使知之，豈不是違背了聖人的教育觀念？”
教書先生有些茫然的看著李航。
李航同樣也看著教書先生，慢慢的說出了這句話的另外一種讀法，“民可使，由之，不可使，知之！”
教書先生陡然愣住了，換一下斷句，便是另一個意思了。
但是很快，教書先生就反應過來，謹慎的看著李航，“子美切勿在他人面前談及此事！”
“自然，這也是先生敦厚長者，所以和先生說說，發發牢騷。”李航哈哈大笑。
教書先生眼中浮現出一種嗔怪，“你倒是輕鬆了，倒是老夫我就得憋著！”
自稱老朽和老夫，就好比是拒人千里之外和視人如晚輩子侄，李航頓時知曉，自己的目的已經達到了。
解下來都是具體要做的事情，李航開始仔細的講解起來。
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