這樣的誇贊似乎讓小男孩很受用，但他並沒有展現出過多的外露情緒，只是耳朵染上了淺淺的粉色，小聲說：“謝謝你。”
當鐘離翻到其中一張畫的時候，他的停頓時間比前面的畫作稍微長了些，這也讓敏銳的小男孩意識到了什麼，顯得有些緊張起來。
上面畫著一個看似與現實中的動物相像，卻又明顯不同的生物。如果是老師們看到，可能會認為是孩子加入了自己的想象，但對於鐘離而言，上面的東西他相當熟悉。
那是“蠅頭”。
名為“伏黑惠”的孩子似乎跟他擁有天與咒縛的父親不同，能夠像其他咒術師一樣看到咒靈，不過應該還不能運用術式。
最終鐘離給出了這樣的評價：“細節處也描繪得不錯。”
黑發的小男孩猛地抬起了頭，這與他之前聽到的對這幅畫的評價完全不同。
不管是老師還是津美紀，都看不見那些一直存在於他們身邊的東西，只是認為他的想象力比較豐富。
可是鐘離先生……好像認得它們。
“津美紀，我可以和惠一起去房間裡看看其他作品嗎？”察覺到伏黑惠的眼神，鐘離給出了一個可以讓兩人暫時獨處的提議。
在經過小女孩的同意後，青年牽著小男孩的手走到了房間之中，並隨手帶上了門。
“鐘離先生……也見過那些東西嗎？”猶豫了一會兒，伏黑惠還是選擇了直接詢問。
“它們被稱為咒靈。畫中的咒靈名為‘蠅頭’，是最低階的咒靈，如果數量不多，用簡單的工具就可以驅趕。”鐘離點了點頭，解釋說：“惠能夠看到他們，是因為你身上擁有咒力。如果將來能夠掌握術式，也有成為咒術師的可能。”
因為不太清楚伏黑甚爾是否願意暴露自己的情況，加上禪院家屬實也算不上是個對孩子成長有利的地方，鐘離沒有對小男孩解釋他身上咒力的由來，只是簡單地做了些說明。
“咒靈”、“咒術師”這些陌生的概念，讓伏黑惠一時難以把它們和他的日常聯系起來。不過他並沒有懷疑鐘離所說的話的真偽。
“鐘離先生也是咒術師？”小男孩繼續問道。
“不，只是在新的地方閑遊罷了。不過我正在受到兩位咒術師的照顧，他們或許能告訴你更多的東西。”說完，發現小男孩的神情一直有些嚴肅，青年又熟練地摸了摸孩子的頭，笑著說：“不必擔心，如果你遇到了難解的事，不妨尋求我們的幫助。”
至少可以讓伏黑姐弟安全地長大。
這時，門外傳來了伏黑津美紀的聲音：“惠，鐘離先生！水果切好了，看完就出來吃吧！”
“走吧。”鐘離說著，結束了他們之間的小秘密交流時間，又帶著男孩向外走去。
【作者有話說】
短暫地在孩子們心中維持住了靠譜印象的先生~
ps：
不好意思年前事情太多更新暫緩
年上恢複正常哦
也祝大家都能歐氣滿滿，把先生接回家