“這一小刀應該是秦淮小友想到了什麼妙招，正得意忘形的時候下刀雕的！雖然隨後迅速調整風格，但還是留下了破綻。”
“蓑笠後面，大有文章吧？我說得對也不對？秦淮小友？哈哈哈哈……”
閻老先生不等回答，以‘老夫聊發少年狂’的姿態，大笑三聲，笑聲爽朗，感染力非常強。
商雅和齊書記都情不自禁跟著笑了起來，屋內充滿了快活的空氣。
秦淮很驚訝，仔細看了一眼閻老先生指出的地方，這處破綻只有毫釐。
秦淮是無心之失，當時也並未在意。
不想竟然被閻老先生髮掘了出來。甚至連他當時雕刻這一刀時的心情都摸得一清二楚！
驚了。
這就好像學霸做高考數學卷的壓軸題。
第一步，先把正確答案猜出來。
第二步，摸清出題老師的思路。
第三步，寫出過程，取得滿分——對，學霸就是有這種騷操作。
果然是宗師，秦淮不得不敬佩，笑著跟閻老先生商業互吹：“閻老先生火眼金睛，慧眼如炬，晚輩自愧不如。”
“說笑了說笑了，秦淮小友差點害我晚節不保啊。”
閻老先生敞懷酣笑，反手也是一個商業吹捧。
兩人相談甚歡，有點酒逢知己千杯少的感覺，儼然已經變成了忘年交。
齊書記一臉懵圈，他這位親徒弟竟然被晾在了一旁，完全插不上話……
惹不起惹不起。
宗師過招，神仙打架，他連拍馬屁都不知道從何下手。
憋了半天，齊書記喟然慨嘆道：
“我都想辭官回家搞藝術了。”
其實不難預見，接下來的十年、二十年，正是國家亟待發展精神文明、復興傳統文化的重要時段。
秦淮這位宗師的重要性就不言而喻了。
只要靠著秦淮做文章，不愁做不出省級文化專案。
甚至還可以試試國家級文化專案。
記得歷史上的巴金和葉聖陶先生，都身擔要職，譬如全國，教育部部長，全國政協……
如建設中華文化館這種全國性專案，就是葉聖陶先生提出並且實施的。