蘇知知拎起來，是一隻毛茸茸的灰白野兔。
課堂裡不認真唸書的孩子永遠不止一個。
蘇知知剛提起兔子，馬上就有人喊起來：
“蘇知知捉到了一隻兔子！”
瞬間，所有人的目光都轉到了蘇知知和她手上的兔子身上。
顧青檸眼睛發光：“知知你真厲害，眨眼就抓到兔子了。”
其他同窗也是同樣的神情，而且都想摸摸兔子。
連邱夫子都納悶，這孩子怎麼一會功夫就拎只兔子來了？
他故作嚴肅地訓誡：“蘇知知，你不好好聽課，為何去抓兔子？”
蘇知知抱著兔子，很無辜道：
“邱夫子，不是我抓的，是這隻兔子自己撞到我腳邊。”
劉香香小聲地羨慕道：“我也想要只兔子，早知道我就站到林子邊守著了。”
邱夫子有點想笑，唸了一句：“守株待兔。”
蘇知知聽明白了：“邱夫子的意思是，守著樹就能等到兔子麼？”
邱夫子想解釋，但忽然露出意味深長的一笑：
“你明日再來此處等兔子，之後為師再告訴你們含義。”
教人之道，貴在使其親歷其事，方能悟其深意。
等明日蘇知知兩手空空，失落地回來時，他再順其自然地解釋守株待兔的深意和道理。
邱夫子覺得自己這個方法真好，搖著扇子下課了。
第二日。
蘇知知和顧青檸兩個人來到後院的竹林邊。
兩人一邊說話一邊等。
蘇知知手裡還抱著昨天抓到的兔子。
顧青檸：“知知，我可以抱一下兔子嗎？”
蘇知知見顧青檸實在喜歡這兔子，就道：“你可以養它。”
顧青檸欣喜又糾結：“可這是你的兔子，給了我，你就沒有了。”
蘇知知小手一揮，豪氣道：“等會再抓一隻就好了。”
說話之間，一隻兔子從林間飛奔而來，砰地一下撞到了竹林裡的石頭上。
又暈了。
蘇知知和顧青檸激動地去拎兔子，然後帶去學堂。
“邱夫子，我們抓到了！”
蘇知知和顧青檸懷裡各抱一隻兔子：
“邱夫子，現在能給我們講意思了麼？”
邱夫子此刻臉上的笑容有些勉強：
“這真是今天撞暈的兔子？”
蘇知知：“是啊。”
同窗們看著蘇知知的眼神更羨慕了。