聞言，教室裡的學生雖然多有答覆，卻也不由感到了些落差。
閔希笑了笑道：
“謝謝老師的誇讚，我會繼續努力。其實我對這道題還有一個個人的解答，我想分享給各位。”
章若月已然不敢小看這位學生，她面帶正色道：
“你說。”
閔希看向那些因為這道題，而倍感羞愧又或者落差的學生，他們往常自信風發的頭，此時似乎有些萎靡：
“我想說，無論是憑藉共情能力，還是依靠過人地理才學，都能做出這道題，每道題不止一種解法，人生也是。”
這一番話，令在場所有學生都心中震動不已，他們似乎感覺到了一種，撥開雲霧見天明的感覺。
“好，謝謝閔希同學，想必這一番話，能給各位同學帶來不少的啟示，你請坐吧。”
這一聲“請坐”卻蘊含了些尊敬的意味，一位老師能如此虛心愛才，閔希也不由有了些欣賞。
據說她平時極為嚴格古板，現在看來，傳聞倒是有所誤差。
轉念一想，也是，傳聞有幾個為真？要想辨認，還需親身求證才是。
隨後一整節課，教室都在一種相對靜默，但卻充滿著信心的氛圍中度過。
下課後，依舊有許多同學轉悠到閔希周圍問這問那，但這回言辭中卻帶了些不易察覺的感謝與敬佩。
對此，閔希自然表示友善，並沒拒人千里之外。
只不過，讓一中學生沒想到的是，接下來的一整天，他們先後得知一個又一個驚人眼球的事實。
那就是閔希考滿分的，不止語文這一個科目，而是全科！
他們學校竟然出了全科滿分的學生！為什麼訊息到現在才放出來？！
在一整天的麻木中，一班的學生已經逐漸接受，閔希是個非人類的事實。
但是其他班的同學卻根本不能理解，更不能接受這個訊息。
這怎麼可能？這個世界難道真的玄幻了？！
實際上認為這件事不可能的，早在今天之前，省考參與批卷閱卷的老師整體都不敢相信。
這些提前得到訊息各大學校的校長們，更是覺得不能接受。
考滿分？還全科？
還玩笑，就些答案換做他們，三天都不一定把答案背出來，尤其一些刁鑽步驟還多的理科大題，那是背答案就能寫出來的嗎？
現在卻和他們說，有學生就這麼考出來了？
誰能接受？
就是換做一中校長宋嚴明，他也確實難以接受這個事實。
在當天整個省傳出一中學生考全科滿分的訊息，這個學生還是閔希時，宋老爺子在校長辦公室就這麼呆了一整天。
也悔了一整天，他為何要和她打賭？
現在雖然拉了整個省重點高中的仇恨，但他卻輸給了一個學生，省考全科滿分，這不是比寧弦還厲害了？
回想起寧弦那屆高一併沒有省考，是高二的時候再省考的，宋嚴明還有些平衡。
畢竟寧弦這小子雖然也不好相與，但對他還是敬重的，這才是好學生啊！