李羽發現她演奏上手很快，而且運弓也越來越嫻熟了，笑著說道：“菲兒你很有音樂天賦，我現在演奏一段練習曲，你仔細聽下，一會你再演奏下試試。”
李羽先演奏了一段音階，又演奏了一整段即簡單，又歡快和搞笑的練習曲目《兩隻老虎》，然後放下了小提琴，看著高興的想笑，而忍著沒有笑的李菲兒。
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李菲兒伸出手來，一臉興奮的問道：“哥哥，現在能讓我試試，看我能不能演奏出曲目來。”
李羽看她的模樣，這就打算要上手演奏曲目了，遲疑地把手裡的小提琴遞了過去。
李菲兒接過小提琴，學著李羽優雅的模樣把琴夾好，然後就先拉起了音階。
李羽發現李菲兒的音樂天賦真的很好，而且手指柔軟細長，伸開可以達到很誇張的程度。雖然她的姿勢現在還不是很標準，演奏的時候音準也差很多，但是還是讓李羽感到不可思議。
但接下來，李菲兒又連續拉了幾遍。除了七個音階外，還拉了練習曲《兩隻老虎》，李羽越聽越動容了，音色音準都非常好！除了略有一點信心不足外，簡直就和練習了好久的小提琴手可以比美了。
“菲兒你是不是在家裡偷偷的練習過小提琴嗎？”李羽詫異道。
“沒有呀！哥哥你今天怎麼會這樣問？”李菲兒連忙搖了搖頭，又反問哥哥。
“怎麼可能嗎？一個從來沒有學習過小提琴的人，僅僅練習了半天，就能演奏出一首簡單的曲子了，這天賦也太好了吧！”
“你再試試這首。”李羽現在心裡無比喜悅，自己終於可以培養一名音樂家了，雖然這是在古代，音樂家身份比較低的時代。
於是李羽給她換了一首難度稍微高一點的練習曲目。
李菲兒很認真的練習了十幾遍後，竟然磕磕巴巴的又把練習曲目給演奏了下來，音色音準演奏的也不錯。
李羽對李菲兒的音樂天賦，感到很吃驚，也很欣慰，打算以後要好好培養她。
“好了，咱們現在開始學習拉全弓。拉全弓時要把聲音拉得平均的關鍵，在於……”
………………
接下來的的日子，李羽每天就看著蔬菜大棚一天天升高，大棚的土建他也幫不上什麼忙，而是在家裡教李菲兒音樂基礎，她音樂天賦非常高，似乎天生對音樂非常敏感，小提琴進步極快，幾天後幾首小提琴練習曲都能流暢的給演奏了下來。
然而李羽並沒有因為李菲兒的音樂天賦好，而是對她放鬆練習的強度和要求，更是變本加厲起來。
“你這個動作太難看了！雖然音色音準演奏的還不錯，但是動作不夠優雅美麗。顯得整首曲子也黯然失色不少。”
李羽嚴厲地說完，馬上拿過小提琴，把舞之美和小提琴演奏出的音樂意境，給完美的結合在了一起，並演奏了一遍讓李菲兒觀看。
李菲兒看完，震撼不已，她從來沒有想到，演奏小提琴，竟然真的可以讓優美的動作與演奏出的音樂溶為一體；而且可以把動作做的如此美麗優雅。更是襯托出演奏者的高貴之美！
李羽演奏完，又把小提琴遞給已經看傻的李菲兒，並嚴厲說道：“從新在演奏一遍，要把一個演奏者最美麗最優雅的那一種高貴之美，用小提琴給我一併演繹出來。”
“嗯！我再演奏一遍你看看。”李菲兒重新又演奏一遍。抬頭看見哥哥皺著眉頭，看來就是對自己的表現很不滿意。
於是她就閉上美目，靜了靜神，她需要把剛剛看到哥哥做出完美的動作要領，好好消化一下，之後一遍又一遍的糾正著自己的動作……。
許久之後當悠揚激烈的樂曲再次響起來，李菲兒的身姿與演奏出的音樂融合在一起時，李羽這才滿意。
就這樣李菲兒天天被嚴厲的李羽逼著練習演奏小提琴，不但音色音準要好，而且演奏的動作也必須優雅好看。
李菲兒本人很聽話，對於哥哥的嚴厲要求，她從來沒有一絲不滿，而且學習的很認真，練習也更刻苦了。
每天，李羽就在家裡監督李菲兒演奏小提琴之外，就又開始教她修煉《五行基礎功法》。
…………
這是最後一章，祝朋友晚安。有票了投一張）
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