“什麼？我還沒洗呢！”
江晟趕緊趁著水還沒有完全流出去洗了一把手，但十秒鐘左右，水就全部流出去了。
同時，之前的空水管裡多出了一些水。
仔細觀察下，江晟才發現這個洗手盆的原理。
原來這個水池裡的旋鈕只有兩個檔位，轉半圈是入水口開，出水口關；再轉半圈是入水口關，出水口開。
從功能上來講，人類的洗手池有四種狀態，但這個洗手盆只有兩種狀態。
人類的水池可以開著入水口，同時開著出水口，形成小學數學史上最經典的數學題型之一，水池問題。
還能關閉入水口，同時關閉出水口，讓水一直儲存在水池裡。
但複製人的這個洗手盆卻不能實現這些。
因為洗手池裡的旋鈕是同時控制入水口和出水口兩處的撥片，同一時間的一個撥片必須關閉，另一個撥片則必須開啟。
這個機制看似讓洗手盆的功能縮水了，限定了它的用途和使用場景，但仔細一想，江晟發現這絕對是個天才的想法。
因為這個水池的機制完美避免了水池問題對水資源造成的浪費，也不會讓汙水長時間滯留在水池裡，進而汙染水池。
唯一的問題就是縮短了洗手的時間。
但反過來想，這不就是極大程度上提高了洗手效率嗎？
一個人再能墨跡，用這個洗手盆洗一次手的時間也只能是從空水池到水池滿溢，再到水池裡所有水流出去的這段時間。
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並且由於這種洗手盆無法儲存水，也會減少下一個人洗手時，開啟出水口釋放水池裡原有水資源的時間。
而且雖然這種機制減少了洗手的時間，但其實只要從出水口出水的那個瞬間開始洗手，江晟也是完全有足夠時間去洗乾淨雙手的。
也就是說，這個洗手盆是以最簡單的方法，在極大程度上強化了洗手這項人類活動的時間效率、資源效率。
無法因為水池問題而造成對水資源的浪費，它是水池問題的末日。
無法儲存水，減少汙水對水池的汙染，同時強化下一位洗手人的洗手效率。
只需要操作一個旋鈕就能完成洗手的全過程，進一步強化洗手效率。
可以根據水池的大小來劃定每次洗手消耗的水資源，無論怎麼洗，每次都只能用最多滿滿的一池水來洗手。
再進一步想一想，如果應用在地球上，它最適合的場景就是公共場合的洗手池了。
公共場合的洗手池由於使用的人數太多，很多人不好的洗手習慣都會造成洗手池出現各種各樣的問題。
比如洗完手不放水，下一個洗手的人必須把手伸進汙水裡去放水。
再比如有些極端愛佔小便宜的人會用公共洗手池做一些大量耗費水資源的清洗活動，水池無法儲水能讓他們的如意算盤極其不方便。
還有水池問題，也能夠一併杜絕。
再極端一些，如果未來人類的水資源匱乏，為了從觀念上杜絕浪費水資源，提高洗手效率，將這種洗手池完全應用在社會全場景中也未嘗不可。
天才洗手盆！
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