他直接無視了顧清衍。
甲班的教學，一直是馬教諭親自負責的，他將乙班和丙班交給了孫訓導。
按理來說，顧清衍是新生，開學都小半年了，肯定跟不上其他人的進度。
若是負責的老師，會將前半年的拎出來，讓顧清衍熟悉一邊，亦或者讓他自習。
但馬教諭什麼都沒說，就當沒他這個人，繼續上課。
若是別的學生提問，馬教諭心情好的時候，會講得詳細一些，心情差的時候，多少也會回答一二。
可顧清衍過去，十次裡頭，十次都是乏了困了累了已經休息了。
這倒也罷了，他還加快了上課的節奏，明擺著就是讓顧清衍跟不上。
孫訓導很快發現了此事，私底下勸過幾次。
“顧清衍是個可造之材，馬教諭若能好好教導，也許我們縣學能再出一個舉人。”
馬教諭不以為然：“怎麼，他去找你告狀了？老夫總不能因為他一個人重頭開始，要怪只能怪他來的不是時候，他要有意見，只管讓洪大人找老夫。”
如此，孫訓導也沒法再勸。
馬教諭的區別對待太明顯，其他同窗都看出來了。
章程私底下同情道：“先生太過分了，如此一來，你豈不是要浪費小半年光陰？”
顧清衍渾不在意，反倒是說：“先生也是沒辦法，總不能為了我一個人，拖累大家的進度。”
章程還以為他最硬，安慰道：“我有之前那些課程的筆記，你拿回去看，說不定能追上進度。”
顧清衍領了這份好意。
實際上他是真的不在意。
馬教諭藏私，故意無視他，壓根不打算教他。
可顧清衍有系統大課堂。
系統課程中，馬教諭雖然依舊是那副別人欠他一萬兩的神情，教書時卻知無不言，言無不盡。
一想到白天各種無理取鬧的馬教諭，晚上無償開小灶，顧清衍就覺得有趣。
以至於連著幾天，頂著馬教諭那張馬臉，顧清衍都是笑盈盈的。
馬教諭一開始不在意，認定顧清衍故作姿態。
想著過一段時間，這小子肯定忍不住找到洪縣令，等洪縣令開口，自己就能順勢提要求。
哪知道左等右等，顧清衍每天都精神抖擻，看著他的眼神居然充滿慈愛！
馬教諭猛地回頭，又看到了顧清衍的眼神。
他正用一種莫名溫和的表情看著自己，兩人視線撞上，顧清衍就笑了。
笑得一臉燦爛——馬教諭私心裡覺得是奸詐。
顧清衍一笑，馬教諭就覺得瘮得慌！
終於，馬教諭忍不住了。
“你笑什麼！”他發難道。
顧清衍緩緩起身，拱手行禮：“回先生，學生第一眼看到先生，便覺得一見如故，心生愛慕，所以看到先生心裡高興，忍不住就笑了。”
天天晚上開小灶，可不就是一見如故，系統課程都上了一大半了。
顧清衍故意惡心他，說話的同時還用一雙眼睛看著馬教諭，清淩淩的眼底都是愛慕。
馬教諭再也受不了，渾身一個哆嗦，轉身就跑，彷彿身後有鬼在追。