掃了幾眼，裴川就懨懨地趴下了，眼皮自然而然地耷拉下來，修長的手臂伸出去，從床上撈了一個抱枕過來，墊在了書上。
少年白皙漂亮的下頜枕著抱枕，兩條手臂沒骨頭似地垂在身側，指尖微微蜷著，只要稍一張開，手指尖就能碰觸到冰涼的地板。
時霧從時父書房裡搬椅子回來時，一進屋就看到了這個畫面。
他微微一怔。
還沒開始，裴川就已經……困了？
時霧有點懷疑人生，然後慢吞吞把椅子搬到裴川身邊。
趴桌上的少年這時才有了動靜，眼皮抬了抬。
他側過頭，視線看向時霧的方向，睫毛半掩著眸。
聲音有些啞，“看，我說了，我很難教的。”
時霧：“………”
時霧在輔導功課這方面沒有經驗，但像裴川這樣的，肯定不能用一般的方法來解決。
想了半天，時霧還是沒轍，他只能藉助一下網路。
於是，裴川就看到他低頭拿出手機，認認真真地敲起字。
就這樣看著他，這段時間以來的疲憊好像也都莫名其妙的消失了，整個人放鬆下來。
時霧瀏覽了很多帖子，其中熱度最高的一條帖子居然是——孩子不好好學習？打啊！就是皮癢了。
時霧默了默，抬眸瞥了眼懶懶散散的少年。
打校霸……還是算了。
他繼續去看，最後終於看到一個靠譜點的。
獎勵式教學，學習一段時間，就獎勵一下孩子，比如讓孩子玩一會遊戲，給孩子做點好吃的，讓孩子看會電視……之類的。
至少目前看下來，這個帖子的回複最正常。
雖然不知道對裴川適不適用，但可以試一下。
時霧放下手機，這時候倒是有了點家長的姿態。
“你喜歡什麼？”時霧詢問道。
“嗯？”
裴川抬了抬眼，聽到這個問題，少年稍怔一下，道：“喜歡你，算嗎？”
時霧：“……咳。”
嶼汐團隊整理，敬請關注。 他板起臉，用筆端敲了敲桌子，“嚴肅點，我在認真問你。”