廖凱回頭望去，體力消耗殆盡的阿神回本方半場時，已經步子踉蹌，但他卻依然命中了這一記超遠投籃……
為什麼？
“阿神！”“阿神！”……
久違的呼聲再次響徹球場。
……
……
這是一場艱難的比賽，賽場周圍的觀眾都因為持續的過度緊張而感到精力交瘁，那麼賽場的球員們呢？
他們揮灑著汗水，拼盡身體裡最後一絲力量，卻沒有一個人的眼神裡出現鬆動。
每一個回合，他們仍然傾盡全力，讓人感覺他們這是在打最後一個回合。
然而，下一個回合，他們繼續在咬牙拼搶……
雙方你來我往，雙方都是如此。
5班的球員體力已經透支，27班的球員同樣是身體有千斤重。
我在這一個回合沒能打進皮球，但同樣會在下一個回合防得你無法出手。
甚至有觀眾替他們感到不值：“他們這麼拼命，又是何苦呢？……反正進了決賽，都是給30班墊背的。”
……
51：51，雙方已經有很長的時間沒有得分。
準備的說，整整三分半過去了，誰也沒能打破僵局，將那該死的皮球扔進去。
平局一直維持著……
比賽只剩下最後四十秒鐘。
27班掌控球權，他們還有一次完整的進攻機會，如果時間壓得夠好，也只會留給5班一次快攻的機會。
老二過了中圈，便原地運球。很明顯，他要將時間壓到最後。
5班的球員也不上前逼搶，只是在本方防區布好陣型，嚴陣以待。畢竟現在還是平局，他們不能冒險，不能給對手留下絲毫破綻。
誰能承受起在這個時間點丟球的打擊？
三十秒的進攻時間，老二已經耗掉了一大半，……現在，他開始起動。
所有人都緊張了起來。
真正的生死存亡，從這一刻開始。
老二朝右側45度角推進，老大在這裡為他做掩護。擋拆後，兩名防守球員上搶，老二手腕一抖，假傳真突，一個體前變向，回到籃筐正面。
卻並沒有突破空間，對方的防守站得很穩。兩名防守球員不管不顧，繼續上前貼身給老二施壓。
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