易武白走上講臺之後，順手把紅布包解開，拿出來裡面的古琴。
眾人看到紅布包裡果然是古琴，頓時議論起來。
雖然下午的時候從田園那裡他們得到的訊息是，紅布包裡是古琴，可是當他們真的看到的時候還是有些意外。
畢竟，易武白說的是自己要利用晚自習的時間來提高班級成績，現在卻拿出古琴來，這是什麼意思？
是彈奏古琴給所有人聽嗎？這怎麼提高成績？
坐在下面的齊菲靈沒有忍住，開口問道：“易武白，你這是什麼意思？不是說的晚上給大家提高成績嗎？怎麼現在搬出古琴來了？”
其他人也是配合的點了點頭。
易武白笑了笑，說到：“這就是我幫大家提分的方式，你們等著就好了！於小希同學，能不能請你幫我個忙？”
突然被點到名，於小希有些慌亂，不知道易武白是什麼意思，“幹什麼？”
易武白衝她笑了笑說道：“你先上講臺來，等到我彈琴的時候，你就把我在課本上劃的重點快速讀給大家聽，可以嗎？”
這下，不光於小希有些意外了，所有人都是有些吃驚。
彈著琴讓於小希讀重點，這算什麼好的方法。
不過易武白卻沒有解釋，畢竟這可是玄黃界的一種法術“開引術”！
開引術，也叫做滴墨開引術！是玄黃界裡師父教授剛剛學習的徒弟時採用的一種方法。
而且可以說是來歷有些搞笑的一個方法。
其實對於玄黃界的高人而言，教授自己的徒弟什麼東西，直接用神識烙印在徒弟識海里就行了。
可是這樣也有一個弊端，就是如果徒弟自己不努力的話，師父也很無奈。
後來有一個奇葩的傢伙，想出來這麼一招“滴墨開引術”，來把徒弟引上正途。
這個開引術有一個非常神奇的地方，在於師父一開始把東西教授給了自己徒弟，但卻不再是如往常一樣把所有的功法烙印在徒弟的識海讓他忘不了。
而是，烙下一個印記，隨著時間的流失，這個印記會越來越淺。
如果這個過程中，小徒弟不趁著自己識海中功法清晰的時候努力修煉，這個功法甚至就會慢慢消失掉。
這樣，可以逼迫著小徒弟抓緊時間修煉。
這就相當於一滴墨水滴到了流水裡，一開始的時候很是黑濃。可是如果你不努力把這滴墨水聚攏的話，這滴墨水就會越來越淡，最後甚至會消失。
所以這也被稱為“滴墨開引術”！
當易武白和張正鵬打下提高班級成績提高30分的賭時，第一時間想到的，就是這一個法術。
利用這個“滴墨開引術”來讓自己班裡的同學快速掌握這些課本知識，其實是最合適的了。
不過現在的易武白，過去強大的神魂已經殘破不堪，只能用另外一些手段來施展這一招。
易武白選擇的，就是利用古琴的音波，來輔助自己釋放出這種法術的效果。
一旁的齊菲靈更是有些好奇，她覺得易武白不是那種做沒有把握事情的人。
可是，今天易武白做的這個事情太過於離譜了，竟然是彈琴讀書，這個時候裝逼的話是不是有些不太合適啊？
“易武白，你確定你的方法管用嗎？真的能提成績嗎？再者說了，你會彈琴嗎？”齊菲靈有些生氣地說到。
易武白衝著齊菲靈一笑，“齊老師，你等著瞧吧！”
說著話，易武白把自己的雙手放到了古琴上，扭頭衝著於小希說到：“小希，快點讀！讀我在歷史課本上劃的重點！”
噔！琴聲響起！