第2天早上，王雲的班主任拿著王雲的雨傘，給了王雲。並對王雲說，有一個叫王雪的女孩兒，讓他把這把傘給王雲的。
王雲聽完班主任老師的話，心裡有一些淡淡的失落。
“那個王雪說她謝謝你！”王雲的班主任老師接著說。
“老師，你替我說聲不用客氣！”
“想說這句話，等明年了再說吧，她說在這兒想家，想晚一年再上初中，所以現在又回去上小學了！”
王雲雖然有些不開心，但這畢竟只是人生路上的一個小『插』曲，路還是要一步一步走的。王雲開始了在中學的新生活。雖然剛來的時候想加，但是王雲都堅持了下來。王雲也在堅持的過程中變得越來越獨立。
王雲的學業相對來說還是比較順利的，只是他有些偏科。他的數學物理化學都非常棒，幾乎都是滿分。語文，歷史，政治，這些文科類的學科比較差。剛開始這些比較弱的學科並沒有影響到王雲的年級總排名，只是到了中考的時候，就凸顯了出來。王雲由於偏科嚴重，因此第一年沒有考入一中。
王雲心裡堅持的要上一中，因此只能選擇復讀一年。
當王雲走進將要復讀的那間教室的時候，心情是沉重的。不過當他看到那個身影的時候，心情馬上變得不一樣了。
“王雪？”
“王雲！”
雖然兩人變化都很大，但是兩人還是第一眼就認出了彼此。
兩人見到彼此之後，都很高興。
王雲想說些什麼，但是也不知道從何說起。於是跟王雪打了個招呼後，坐在了他自己的位置上。這時候他突然意識到，他和王雪的位置中間只隔了一個人。王雲這時候覺得自己真的應該說些什麼。當王雲想開口的時候上課鈴響了。他們兩個中間隔的那個人也坐在了他的位置上，因此王雲開始準備上課。
下課後，王雲跟他的同桌商量換座位。他的同桌也是一個很好說話的人，表示同意。不過他的同桌要求王雲自己去給班主任說。王雲找到了他的班主任，將換座位的要求提了出來，並表示他的同桌也同意。他的班主任考慮了一會兒，點了點頭。王雲心情大好。
從此，王雲和王雪雖然不是同桌，但是也是也是挨著坐在一起。
王雲的理科比較好，文科不好。王雪恰好相反，她的文科好，理科有些弱。於是兩人經常一起討論，互相學習。兩人的成績也在迅速的提升著。
王雪的家庭條件比王雲的要好，因此王雪經常買一些零食。王雪每次買零食都是買雙份。王雲剛開始很不好意思。不過當王雪說以後我有問題你都得教我，這樣我就會請你吃零食。王雲才接受了王雪對他的好意。王雲也當場表示，只要王雪的問題，無論何時何地都會解答。
時間過得很快，兩人的成績在互相探討，互相學習的過程中都有了很大的進步，因此都很順利的考入了一中。
(本章完)
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