“這個是？”陳勇對一些毒物果實並不是很熟悉的程度，便對雪莉老師試探地問道。
“腐花果。”雪莉老師回答道。
“這就是腐花果啊？這是我第一次看到這麼奇異的果實。”
“現在你打掃得怎麼樣？”
“我都收拾得差不多了。”
“好吧。現在我會教導你一些附加之術的基礎方面，該怎麼運作方式，如何檢測那毒性的濃度，還有解讀那所謂的分離物質神術。”雪莉老師忽然間轉換成一副嚴肅的樣子，對著陳勇耐心地教導說道。
雪莉老師拿出比較少見的器材，整體的器材是一種以圓規體的形狀，它的下部卻是很多看不懂一大堆詭異的符號在各自的按鈕上，而在中心的地方有一片銀色亮光的小盤。陳勇看到這種未見過的實驗器材，從雪莉老師的手上放置在那長長的實驗桌，他一臉疑惑和好奇著這些小玩意的操作方式。
“這種實驗器材名為測毒電器，用來檢測毒性的濃度。你可以把那一欄裡的腐花果，置放在這個小容量的紅色線之內，然後你需要按這種型號的按鈕，大概等五分鐘左右的時間，就能夠發出最準確的報告指數。
你有看到這小盤的周圍所呈現出不同顏色的指數嗎？毒性的濃度從淺色到深色的辨認方式，分別為：白色、青色、黃色、橙色、赤紅色、深藍色、紫色和黑色，就是這八種顏色來識別這毒性的等級。
白色可以判斷出是一種無毒性的資料、青色表示輕微的毒物，但這種毒物並對我們這些普通人、魔法師或者異能者的身體可不會造成不適的症狀，最多隻出現發燒、咳嗽、頭暈等等症狀，這也沒達到毒死任何人的程度。
現在你的任務是，把這三種果實的毒性濃度能夠減低到青色的指數，算是最標準、基本的級別，那就是說你有分離出毒素物質的能力了。”雪莉老師介紹這種測毒電器，同時也解說這毒性的濃度級別和說明陳勇接下來的重大任務。
雪莉老師戴著白色手套，抓起那顆深紫色的果實，接著把它置放在紅色線之中，測毒電器正在掃描和解讀著果實內的毒性濃度。
“那麼在黃色等級以上呢？”
“就這麼說吧。現在的腐花果達到黃色的指數、人參桂果和鈴木花的毒性程度在橙色的級別之中。那赤紅色以上卻是劇烈的毒性，只有幾秒鐘的時間就可以毒死初階法師了。不過，這些毒物的爆發可隨著不同人的體質上，還是會出現因人而異的現象。”
“幾...幾秒鐘？！”
陳勇對這些毒物沒有什麼概念之分，只不過聽了雪莉老師說出赤紅色的毒性，居然能夠殺死這些初階法師，更是讓陳勇對毒物的領域之中開拓了自己的世界觀。
毒素的物質，是在普通人都不能以肉眼可見的東西。因為它的形狀和大小很細微如塵埃一樣，就只有魔法師或者異能者的感知能力，才察覺到毒物的異樣變化。
假設自己是初階法師或者初階術士的修為，但那種毒物的高濃度可達到躲避了他的感知之下，也不能抓住這毒物在自己體內所隱藏的部位。大多數的原因，在於他們的感知能力並不強大的主要因素，這才會導致這些毒素輕易侵入到體內的細胞裡，展開一場激發毒性牽連到整個體內的戰亂！
“那小康體內的毒性，檢測有多毒的級別？”陳勇好奇地問道。
“根據我同事所描述的情況，小康同學被侵入的毒素達到黃色，可他沒辦法找到這些毒物的定位，因為它們有能力轉移毒物的位置。一旦被發現了，那毒物必定會再次轉移另一處。”雪莉老師回答道。
“這毒物，還有這樣的操作？”陳勇一臉震驚，被雪莉老師所描述的事情嚇了一大跳。
哇操！這毒物還會玩抓迷藏的遊戲？！
它怎麼會有這樣的本領？
不對！應該說，怎麼會有那麼有靈性的毒物啊？
“那豈不是說，對方的勢力有可能是...培養那災難級別的驅毒師？”陳勇的腦海閃過一道光線，他的神情露出一副震撼的樣子，卻說出那驚人的判斷。
“這個嘛...我的同事並不能輕易判斷出來這種結果，但他檢測了小康同學的病情，有很大的機率是培養驅毒師的可能性。不過，這些還需要再追查下去才行。”雪莉老師頓時被陳勇的迅速思維而推斷出這個結果，心中還是感到錯愕和震驚。
陳勇的轉腦筋速度，也太快了吧？
這麼快就想到這一點！
看來，陳勇比局外者的視線範圍可看得更長遠，還推測這一切都有很高機率的可能性。這才是讓雪莉老師對陳勇的思維感到非常吃驚。
叮！
這一陣測毒電器的聲音響徹了起來，那一盤的周圍顯出了黃色的毒素濃度指數。
這時，雪莉老師抬起另一種裝置電器，呈現一種透明球體的形狀，它的下部是放置這顆球體的固定角，然後她放置在測毒電器的旁邊，卻開口說：“這一種就是凝聚毒素的物質，你也可以把它看成收集毒素的空間物，被稱之為聚毒球體。接下來，我就來說明你的分離物質之術的注意要點了。”
陳勇聽到雪莉老師所說的下一句話之後，心中一喜，耐心地聽著她的解說和教導，心裡暗中驚喜地說道：
分離物質之術的修行，總算要開始了！
本章完）
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