這種事情,本來,他是有點牴觸的。
感覺有點違背教師工作的初衷,不過,因為這段時間實在太忙了,能夠減輕一些工作量,他只能苦笑接受。
可能是為了方便何言風忙活別的事情,教務處還特地把他的課程排到了禮拜一的上午。
這樣,每個星期,他只要週一上午來一下就可,其餘時間就可以忙活自己的事情。
學校這樣安排,讓何言風哭笑不得,又覺得有些不好意思,感覺這份工資拿得稍微有點燙手。
上午十點,課程即將開始,何言風拿著教案,進入音樂樓一樓的大教室中。
大致掃視了一眼,他發現,教室裡面,有著不少的熟悉身影,當然,也有很多新面孔。
對此,他倒是一點也不覺得意外。
因為這本就是一門一學年制的課程。
只要學分修滿,就不用再上,也報不了名,所以,理論上,每過一個學年,他的學生就會完全更新一批。
《音樂賞析與創作》這門課,他上個學期開課。
上個學期,主要以音樂賞析為主。
這個學期則不同,將會以音樂創作為主。
兩個學期,構成一個完整的學年。
相當於一門課程分上下兩篇,既存在聯絡和傳承又可以獨立教授。
所以,嚴格意義上來說,這個學期,他教的其實是《音樂賞析與創作下》。
正是因為這些特殊性,才造成了現在這種生熟參半的情況。
面帶微笑,喊了一聲“上課”後,何言風開始認真打量。
很快,他就在一眾學生中發現了餘夢禕和簡陽的身影。
因為這段時間基本常駐長安,沒有怎麼去過月玲工作室,所以對於他倆的行程,何言風也不是很清楚。
按理說,他倆,這會兒應該都挺忙的。
卻是沒想到,居然齊齊整整,出現在這裡。
看到這一幕,何言風心頭微微一喜。
就算小有名氣,仍記學生本分,心態沒有浮躁,這很好。
“這學期,有不少老面孔,也看到了很多新同學,作為新學期的第一課,我想稍微改變一下。”掃視一眼之後,何言風聲音溫和,開口說道:“以前,新學期第一節課,都是我說得多,但是今天,我想請你們中的兩位代表來說說他們的感受。”
“簡陽同學,相信你們都認識吧。”何言風開口,點了簡陽的名,後者有些錯愕。
“認識。”同學們幾乎異口同聲,回答道。
這一幕,讓簡陽有些不好意思,撓了撓頭,帶著一張大紅臉,站了起來,
何言風繼續往下說道:“這個夏天,他經歷了一些事情,相信你們也看到了。”
“當然,還有更多的事情,是你們看不到的。”
笑了笑,何言風意味深長地補充道:“簡陽同學,作為我這堂課的老生代表,也作為一隻腳踏入那個圈子的代表,說說你的感受吧。”
何言風的話瞬間引起了同學們的好奇心。
他們紛紛朝簡陽投去了好奇的目光。
“何老師,我……”簡陽第一次在課堂上面遇到這種情況,有些不知所措,一時間,竟是不知道該怎麼組織語言,有些支吾了起來。
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