而且不論是喝水還是吃午餐，去外面玩滑滑梯。
俏俏都跟在舟舟的身後。
別人猜不到為什麼，其實俏俏跟著舟舟的目的很簡單。
因為舟舟和鄭之南有那麼幾分相似，她看著舟舟就不那麼難受了，算是一個能讓她平復下來的存在。
她不見得多喜歡舟舟，跟著舟舟也是因為和爸爸長得像，心裡有一絲安慰。
一開始舟舟表現的很不耐煩，俏俏第一次跟在他旁邊拿著水杯喝水的時候，他還傲嬌的哼了一聲，轉過身不去看她。
俏俏抱著杯子默默的走到他面前，繼續看著他喝水。
一來二去，舟舟似乎是習慣有了這麼一個尾巴。
他去外面玩滑滑梯的時候，俏俏比較，沒有爬上去，就站在滑滑梯下面跟個媳婦一樣看著舟舟滑下來。
其實看到俏俏這樣，舟舟有那麼幾分想拉著俏俏去玩滑滑梯的意思，但想到他剛剛過不喜歡她，就忍住了沒去拉俏俏。
雖然，但也很在意男子漢的面子問題。
似乎是因為舟舟的存在讓俏俏越來越安心，漸漸的不需要一直跟在舟舟身邊，也能和班裡其他女孩玩在一處了，一起抱著玩具過家家，坐蹺蹺板，排隊坐鞦韆。
一上午都跟在舟舟後面，舟舟都習慣了，中午午休的時候甚至還和他睡在一處，頭對頭，男生一排，女生一排，倆人剛好排在一起，可不就頭對頭嗎？
結果到了下午，那個丫頭就不跟著他了，舟舟抱著臂坐在木馬上，遠遠地看著走廊下和其他玩的俏俏。
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舟舟不習慣啊。
特別是班裡其他男孩還都挺喜歡俏俏的，俏俏一離開舟舟，就立即圍了上去，一口一個妹妹，叫的別提多親熱了。
“俏俏妹妹，老師剛剛獎勵我的糖果，分給你。”
“俏俏，要不要和我一起去坐旋轉椅，可好玩了。”
“俏俏——”
舟舟忍不下去了，走過去一把拉住俏俏的手就走。
一句話沒，俏俏也一句話沒。
舟舟看俏俏沒有掙脫開，耀武揚威的看一眼其他人：“她是我的妹妹，她最喜歡跟我玩。”完就領著俏俏去坐鞦韆。
俏俏坐在上面，他在後面給俏俏推。
都沒人了，舟舟才問的俏俏：“你怎麼午休起來不跟著我了。”語氣裡有不滿。
三歲的舟舟比俏俏足足大一歲，語言發展能力比俏俏強太多，條理清晰，基本的邏輯都明白，跟個大人似的。
俏俏就不一樣了，她現在還不了太長的句子，都是一個字兩個字的崩，偶爾著急了才會出一長串別人未必能聽懂的話，不會像舟舟這樣字正腔圓的表達自己的想法。
所以也沒辦法，因為你長得像我爸，也還好她沒，不然舟舟的心臟可能要受到重擊。
什麼爸。
爸什麼爸。
舟舟看俏俏握著鞦韆的繩子不話，換了個話題：“你叫我哥哥，你叫我哥哥我就跟你玩。”彷彿俏俏不叫哥哥，舟舟就不跟她玩了似的。
俏俏這個能表達出來，輕輕的叫了一聲：“哥哥。”稱呼類的話俏俏已經可以的很清楚了。
舟舟聽到叫哥哥，露出心滿意足的表情，剛準備狠狠把俏俏蕩的更高一點，從右邊殺過來一個女孩。
女孩是舟舟的青梅竹馬，名叫寶寶，倆人都是在同一個醫院出生的，熟得不能再熟了。
寶寶是家裡獨生女，寵著長大的，性格有點嬌蠻任性，其他的倒沒有什麼大毛病。
她對俏俏並不感冒，而且因為家庭原因，她對一些不是在大院裡的孩子有一種排外心裡，從來不主動和他們玩。
就算是一個班的，她也只跟固定的認識的幾個大院孩子們玩在一起。
一開始她看到俏俏圍在舟舟跟前，舟舟沒怎麼理她的時候，心裡挺滿意的，覺得舟舟和她是一個陣營的，就不應該和其他不是一個陣營的人玩。
但現在卻看到舟舟主動牽著俏俏，甚至還帶她玩鞦韆，給她盪鞦韆。
寶寶不見得多喜歡舟舟，但有種自己這邊的人被另外一邊的人搶走了似的。