這個學習計劃過程並不短，他需要花大半月的時間透過冥想，來了解自己的精神特質究竟是什麼，更關鍵的是盧子華要確定自己所修行的武道到底給自己的精神力帶來了什麼，例如意志力、精神力的偏向等等。
嚴格來說，每一個人的精神特質都是不同的，就好如這個世界上不可能有一模一樣的葉子一樣。
而精神特質決定了精神力的偏向，如有的人天生意志力強大，定力頑固；有的人天生思維靈敏豐富，多姿多彩；而有的人天生思維邏輯清晰，感知敏銳等等……
以上三者中，毫無疑問第二、三種天生精神力人類更適合修行魔法，而第一種更適合修行武道。
很快，開始接觸魔法的盧子華自覺像是回到了“八百年”前，自己五年高考三年模擬的青蔥歲月！
學最基礎的數學，學融合了玄學的深奧立體幾何運算，構建並畫出超維度的魔法陣圖……
若非盧子華是堂堂的武道宗師，意志力強大，他根本沒辦法面不改色地堅持下來！
古一所繼承的魔法修行之道，不，應該是宇宙的魔法師們所研究所修行的，其根本在於宇宙的最基本、也最客觀的一種表達方式——
數學！
宇宙間智慧物種開創的各種學問裡，唯有數學是客觀的，是客觀真實地展現宇宙真相的一門學問。
作為平民級別的學弱，盧子華能堅持學下來就不錯了！
本來以他的精神力，包括從前九年義務教育積累的數學能力，學一些基本的魔法是一件很輕鬆愉快的事情，可偏偏盧子華的目的，卻是次元空間的高階魔法，這是要求最為苛刻，也最需要用腦子的幾何空間超維度運算的空間類魔法……
就算盧子華找到天賦絕倫的奇異博士史蒂芬，隨便找了個藉口，用手摸了這貨的腦子，獲得了一些對方學習魔法的心得體會——
也不行。
沒辦法，數學就是這麼不可理喻！
不會就是不會，明明在史蒂芬這獲得了計算心得，但同樣的一個計算方式換個湯改個門面，就能算得盧子華懷疑人生！
半個多月後，古一法師也看明白了，武道和術道也許在未來會殊途同歸，但很顯然，此時此刻，此兩者在盧子華身上這就是南轅北轍的劈叉！
尼瑪！
學不會！
記住工程式的某種運用不夠，次元空間魔法是高階魔法，他必須徹底理解並掌握關於次元空間相應的計算方程式，想怎麼用方程式就怎麼用，要到這個層次才行。
可盧子華這幾天能學到徹底掌握並深刻理解自己曾經學過的高中數學知識，就已經說明他的努力了！
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