收下那些孩子是為了讓他們修為增長，成為自己的左膀右臂。
留在空間修煉其實是最好的，讓那些孩子認為自己是將他們送到一個世外桃源。
不過，時間流速對於外人有沒有影響？
珠珠給她解答，“主人，空間內的時間流速只對主人和主人允許的人不起作用。若是主人不干涉，按最快流速算，那些孩子在空間一天一歲，身體也正常長大。”
很好！
沈雲瑤說：“給他們劃分到古典別墅那邊，距離遠一點。每人準備一座小院，一畝地。每增長一歲增加一畝地。生活用品和種子留給他們。再在附近挖個池塘，蓄上普通河水。”
於是，當這些娃娃醒來時，發現自己在一個精緻的竹屋裡躺著。他們出了屋子，就發現自己在一個小院子裡。小院子三間房，一道籬笆牆。
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出來院子後，他們看到了彼此，原來這八個小院前後各四座，正好是他們八人。
沈雲瑤這時進了空間，從他們院子後方的竹林裡出來，招呼他們聚到一起。
她給他們講如何引起入體，教授引氣入體的基本功法。
對三、四靈根的人，單獨對他們的靈根進行改造。
沈雲瑤根據自己改造靈根的經驗，不僅將他們的靈根改造成漩渦，還嘗試讓他們在體內構建一個虛擬靈根。
也就是，三靈根的人構建兩個虛擬靈根，將這五個靈根改造成沈雲瑤的靈根方式。虛擬靈根和混沌之氣只要停止靈氣運轉便會消散，無法儲存。
但是，當其成為靈氣團時會帶動其他三個真實的靈根快速吸收靈氣。
同樣的道理，四靈根的人構建一個虛擬靈根，幫助其它四靈根吸收靈氣。
這個修煉方法的關鍵是如何能迅速聚集其虛擬靈根，甚至作戰時能快速產生虛擬靈根，不拖其它靈根的後腿。
這也靠個人的悟性。
師父領進門，修行靠個人。
沈雲瑤提供了理論和成功的經驗，剩下的問題也靠這些學習者自行解決。
她建議最好是分一縷精神力在體內，讓身體無論做什麼都保持修煉的狀態，這樣自然不怕虛擬靈根消散。
只是這樣必須承擔，萬一沒有靜心，可能會走火入魔的風險。
這些多靈根的孩子們聽完沈雲瑤的講授後各自練習。
最先突破的是四靈根的夜中，半天突破到練氣期三層。
多靈根和單靈根的孩子們相繼突破。
若是在修真界，多靈根的人是被修士們唾棄的廢物，此刻，卻顛覆了人的想象。
可想而知，沈雲瑤這自創的修煉方式，若是被修真界的人知道，怕是會將她捧上高壇。
沈雲瑤很滿意他們的修煉速度，給他們留下足夠一年的學習任務後，離開了空間。
決定以後每天來一次，一次給他們準備一年要學的內容。
原本她以為麵粉場的風波就此結束，卻沒想到還有波折。
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