“呃，女子不奪人所好，強扭的瓜不甜嘛，既然毛公子不願意忍痛割愛我不要就是，但這支筆看上去頗有靈性，如果我沒猜錯它應該是傳說中的五彩筆，毛公子既然是執筆之人，想必知道這隻筆的奇妙之處……我安曉曉最喜歡聽這些傳說了，毛公子能否講解一二？”人家安曉曉還是很善良滴，哈哈哈哈，一臉好孩子的模樣看著毛公子，你還別說，她真的想知道這五彩筆的來歷和威力，剛才那幾寶都有那麼強的威力，這件寶物既然能與天魔琴，堯舜棋，七煞筆齊名，想必威力也不小。
眾人像發現了新大6一樣驚悚的看著安曉曉，我靠，明天太陽從西邊出來？這刁蠻的小王妃會這麼容易就放過這件寶物，依她的性格，她不是應該把喜歡的東西佔為已有麼？驚悚啊，這小王妃也未免太驚悚了！
呃，眾人默默擦汗，不知道這小王妃心裡打著什麼算盤！
倒是秦皇的臉上露出一抹少有的笑，欣賞的看著安曉曉，這個兒媳，他日絕非池中之物，她囂張，她狂妄，身手詭異，手段殘忍，可又有自己的原則，不會強人所難，不奪君子所好，這樣的女子若是男兒之身，他日定是天下霸主，可惜是女兒之身了！對於這個兒媳，他很滿意。紫柔，若你看見楓兒的妻子，你也會喜歡吧？秦皇的目光又情不自禁的落在雲飛舞身上。
毛公子原本以為小王妃會不依不饒，沒想到王妃這麼好說話，對王妃的態度也緩和了幾分。自己並非王妃的對手，既然王妃想知道五彩筆的奧秘，說說又何妨。
“關於五彩筆的傳說，要從一個故事說起。”
“從前，有個孩子名字叫馬良。父親母親早就死了，他靠自己打柴、割草過日子。他溫飽都不能解決，卻從小喜歡畫畫，家境很窮，他連一支筆也沒有。”
“一天，他走過一個學館門口，看見學館裡的先生，舀著一支筆，正在畫畫。他不自覺地走了進去，對教書先生說：‘先生我很想學畫，我以後都來學堂幫你做事情，你借給我一支筆可以嗎？’這先生不但不同情馬良，還瞪了他一眼，‘呸！’一口唾沫啐在他臉上，罵道：‘窮娃子想舀筆，還想學畫？做夢啦！’說完，就將他攆出大門來。”
“學堂裡的孩子都嘲諷他，教書先生把他往學堂外面趕，這個七歲得孩子是個有志氣的孩子，他並沒有自暴自棄，他告訴自己：我偏不相信，怎麼窮孩子連畫也不能學了！誰規定窮人的孩子不能畫畫？我偏要做得比任何人都好！”
“從此，他下決心學畫，每天用心苦練。他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學著描飛鳥。他到河邊割草時，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學著描游魚。晚上，回到家裡，舀了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學畫畫。一年一年地過去，馬良學畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁，畫上疊畫，麻麻花花全是畫了。當然，進步也很快，真是畫起的鳥就差不會叫了，畫起的魚就差不會遊了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉。一回，他在山後畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山後吃草。但是馬良還沒有一支筆啊！他想，自己能有一支筆該多麼好呢！”
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