就這樣，李飛和李曉玉就開始正式上班工作了。他們倆帶的九六班本來是一個學習成績不怎麼樣的班級。可是李飛和李曉玉也是決心要把這個班級各方面的成績提高上去。
要說，李飛這邊進行的還算是比較順利。畢竟，體育課是比較簡單的課。不管是學習成績好壞的同學，只要努力訓練的話，都是可以把體育成績提高上去的。
只是李曉玉那邊的情況可就不好玩了，她當了這個九六班的班主任，就要關心學生們各方面的情況。特別是學習上面的情況，她當然要非常的關心了。
可是當她瞭解到這個班的數學成績時，就讓她很是無語了。本來，李曉玉自己就是一個學霸，數學成績也是非常的好。可是她看了孩子們的數學成績，真的讓她是非常吃驚。
雖然李曉玉也是從初中走過來的，可她在上初中的時候，也沒有見過數學成績如此差勁的孩子。在這個九六班，數學成績倒數三名的學生，數學成績全部是個位數，竟然連十分都沒有考到。這可真的是一個十分‘驚人’的成績。
李曉玉無法相信這倒數三名的孩子是怎麼學的數學。數學是主課，初中的滿分成績是一百二十分。人家數學班上第一名的成績，可以考到一百一十五分。而倒數三名的同學的成績，竟然是個位數，一個九分，一個八分，還有一個是六分。
這樣的成績，讓李曉玉簡直是不能相信。她就不明白了，這些學生平時到底是怎麼學習的。難道他們根本就不學習嗎！又怎麼能讓學生考出這麼差勁的成。
為此，李曉玉還找到了原來教這個班數學的一個數學老師。她現在去教初二年級的數學了。她想要了解一下，她在教這個九六班的時候，這個班學生的數學成績是怎麼樣的。
這也是一位女老師，她聽了李曉玉的話，就說道，‘李老師，你要是這要問，我也只能對你說。九六班是我教過的數學成績最差的班。數學成績連年在班評中都是墊底的。
當然，九六班也不是沒有數學成績好的孩子。象經常考第一名的那一位同學，數學成績就非常的好。差不多都在一百一十分以上。但是也就只有這一位同學的數學成特別的好。當然，人家的各課成績都是非常的好。總成績幾乎每一次都是年級前三名。
可光有這一個數學非常好的同學，也是無法提高整體的數學成績。這個班絕大部分同學的數學成績都是非常差的。特別是倒數前三名的成績，簡直就是慘不忍睹。他三個人的數學成績加起來，也就只有人家第一名那位同學的零頭。
可光有這一個學習好的同學也是沒有什麼用。剩下的同學就不怎麼樣了。就算是經常考第二名的同學，他的數學成績也只有一百分左右。
這個班的數學成績，是我教了十幾年學的學生當中，數學成績最差的一個班了。我都不知道那些學生是怎麼學習數學的。反正我也盡力了，我對他們真的是非常的失望。
說實在的，你可能還不知道。現在的初中數學內容，比前幾年已經是降低了難度。可就算是這樣，那個九六班的同學，還是有很多人考的很差，倒數幾名，經常考出個位數，實在是讓人無法理解。
不過，我也感覺是我的水平有限，畢竟，我只是一個普通大學畢業的學生。我高考的數學成績雖然是不錯，可也就一百一十分。根本不能跟你相提並論。
校領導之所以要把我調到初二教數學，讓你來教初三的數學，就是想讓你這個數學學霸，來提高一下初三年級的數學成績，特別是九六班的數學成績。
不過，我也知道，就算是你的水平再高。可是碰到這些沒有任何數學天賦的孩子，那也是白搭。你是不是感覺到了很大的壓力，你是不是感覺也不容易把這些孩子們的數學成績提高上去。’
李曉玉聽了這個數學老師的話，就點了點頭說道，‘你說的不錯，我就算是自己高考的數學成績很好。我的水平很高。可要想把這些根本沒有數學天賦的孩子們教好，我感覺太為難了。’
‘李老師，你也不用太為難。其實，象你這樣的學歷，是不可能一直在我們這個普通初中當老師的。我知道，這個學校是你的母校。但是你很快就會調到一高去的。那裡才是最適合你的舞臺。象你這樣優秀的老師，應該到一高去教那些很優秀的學生。讓你在這裡來教這些成績很差的學生，那本來就是浪費人才。’
這個老師也是知道人家李曉玉的身份學歷。她感覺人家李曉玉是不可能一直呆在這個學校的。人家肯定要到一高去當老師的。
可是李曉玉聽了這個老師的話，就說道，‘這可不一定，我還是想要一直在這裡當老師的。至少要當三年再說。’
這個老師聽了李曉玉的話，就說道，‘那你就看著著辦吧！我感覺，你是很難把這個班的數學成績提高上去。雖然你自己的水平很高。可要想把這個班整體的數學成績提高上去，並非易事。’
‘不管怎麼樣，我都會努力的。’李曉玉看著這個老師說道。
就這樣，李曉玉這一段時間，也是全身心地撲到工作上。她很想把自己班上學生們的數學成績提高上去。因為她也很清楚，只有數學成績提高了。那才能提高總成績。要是數學成績上不去，那就別提什麼總成績了。
可是一切收效甚微。就算是李曉玉非常的努力，也無法改變這些學生們底子差，數學成績上不去的老問題。倒數幾名的同學，他們的成績依然是經常出現個位數。
這個成績讓李曉玉真的是非常的無奈，她都不知道該怎麼辦了。面對著這樣的成績，她這個班主任感覺當著都沒有什麼意思。
本來李曉玉這一段時間壓力就夠大了。可有一些學生家長，竟然是還不理解李曉玉。他們竟然說，李曉玉這樣一個名牌大學生也是中看不中用。不能把這個班的數學成績提高上去。
這些家長們，本來感覺九六班換了一個名牌大學的畢業生當老師。並且還是一個數學方面的學霸。就一定能夠提高他們班學生的數學成績。可是結果就是不盡入人意。這個班的數學成績，成了李曉玉心中的痛。
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