經過幾時間的學習之後，王明已經適應了學校生活，而這個時候完全沒得到通知他可以分配老師了，隨後玩，明和另外一群人集中帶了一個教室裡，這是一個比較的教室完全在這裡也見到這一次了，老師完全沒發現自己的運氣相當不錯，它的糧食是一名漂亮的。金髮美女這就對了，讓我妹感覺非常意外。
孫自己老是失眠，金髮美女，不過這名金髮美女的實力可是非常強，完全沒看見他的時候就感覺到她身上有股澎湃的鬥氣往前面很寬，就去別出來對方身上有一股強大東西，這回強大，斗酒多麼強大的人，對方是一名白銀戰士啊。
把你張手時，你可是很強的！王梅現在孩子系統暫時面對，證明把你暫時當畫完明可沒有戰勝的把握，所以對方的實力是很強的，而對方也做了自己簡單的介紹，原來他的名字叫麗莎是明白你戰士今後三年時間，他們都會在他的手下進行學習。當然啦，是這樣，但是一張他們學校有嚴格的！淘汰制度，如果你每一次的測試沒有合格的話就被淘汰掉。
所以就進他們在麗莎的手下待滿三年時間實在是不知道的是有可能會被早早淘汰掉。當然也有可能你實力突飛猛進，在三年內就可以完成畢業的考核那樣，來張也可以提前畢業了。
麗莎在做了簡單的介紹之後，然後就讓。眾人開始跟著自己學習，而做人首先要開始學習的。麗莎要傳授的技能卻是從鬥氣的基本開始。
你啥病？不會傳授他們鬥氣的修煉閥門，因為對於麗莎來，每個人都能鬥氣修煉法門都是不一樣的，每個人可以去學院挑選鬥氣，房門也可以修煉自己的鬥氣房門，如果有不懂得，事情也可以問第三，但是究竟你自己修煉什麼都去法門裡呀，並不會管這事普遍的學習方法。
鬥氣的修煉法們算部會管。啖讀器的使用方面確實會管的。肚氣該怎麼使用埋怨老些細節就要開始。而在麗莎認為讀七對基金系的控制上並不一樣，所以他們這一節課所學習的就是對鬥氣的精細控制，而對鬥士的精細控制，有一個非常特別的地方。
麗莎，讓自己的助手拿來的很多球這種球是一種非常用紙製作的一個球，它們非常的脆弱，現在他們所需要做初期就是用柱子鬥氣拖住球，但是隻能把鬥氣托出球的過程中把這球託在半空中，但又不能把球給破壞掉。
就是用這種簡單的方法，他們就可以訓練自己鬥氣的控制的精妙純度如果你把他。球破掉，那自然自己的讀起就控制不住，所以他們想要做的事情非常簡單，首先你必須把自己的讀起發揮出來，能夠把自己球給襯托住，但是在襯托出這個球的同時，又不能把這個球給破壞掉，想做這個做一點，看起來好像很容易，但實際上非常難。
麗莎親自示範了一下怎麼控制這個球怎麼把這個球全負責空中重人看成麗莎很輕鬆的做一點之後都紛紛地鬆了一口氣，然後拿起球開始自己做到這一點，但是等他們開始做的時候就發現太難了，一旦他們把鬥氣運轉的球聖誕的時候趴了一身那球就被他們的鬥氣給破壞掉了。中球非常的脆弱，很容易就會被逗氣破壞掉。
但是如果減少痘起的數量的話，那麼鬥氣的力量不夠，又無法把這個球給襯托起來，球就會無力的掉落在地面，這樣來肯定又是失敗，所以必須把這個鬥氣穩定那一個，剛好能夠襯托註冊球的一個程度上，剛好又把偷的襯托起來又不能力量太大，把這球給擠爆了，在那球每個人身邊都有一大桶，可以讓他們練練，慢慢的練習，他們今的任務就是能夠把這個球。
黃曉明還真是沒有經歷過這樣的逗起訓練，但是這樣的讀題訓練去上網，錢們眼前一亮，他之前都是想著自己的逗起威力更強，他從來沒想過這種精細的控制上，而對方的這種控制方法讓他眼前一亮，隨後王曉明就開始拿出球樣子也鬥氣開始輸入。
但是隨著王梅讀器的輸入，啪的一聲響，原本已經扶起來，球立刻就報交了，主要是鬥氣的輸入想要穩定那一個數字是非常難的。但是王明他們資料輸出鬥氣的時候都會呈現一個波浪狀把鬥氣是往大了輸出嗯。這個波浪狀的情況下一開始能把頭襯托住石找稍微大一點就會把球給爆掉，這就非常難了。
我想明很快就明白了其中的精髓地方，他騎重機水電一般就什麼必須把自己讀器輸出控制在一個穩定線兒不是波浪狀，如果不亂動的話，那麼都吸就不穩定。而如果控制在一個穩定線的話，那麼逗誒，就好像一個鏡面一樣就可以把這個邱給襯托起來。
我如果自己的鬥氣發出了，受是神仙般亂撞，那就會做葷菜成震動而已鬥氣的震動威力是很強的，就會瞬間把這個球給摧毀掉。所以他的經濟控制，就是把自己的鬥氣控制在平穩而不控制在波浪震動。
想做了，這一點真的是不容易，太難了，一開始完全沒病不在意，但是經過他這個實驗之後，他就發現朵到這一點的確很難。
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孫祥完成自己的目標，把這個球用鬥氣襯托起來吃，已經非常不容易的事情，可是我現在發現這一件事情之後，就發現這個事情非常有趣，所以他現在興趣非常大，面對這個紙做的球完全沒現在的興趣非常大，開始慢慢的不斷的用自己鬥起來，襯托這個球。
重點班的學生並無太多之520個人。所以20個人開始在現場一一的練習而叫麗莎的老師則是在縣城的盯著某一個人看他們會看檢視每個饒修煉成煥，我想明在四個就是後就停下來，他的思考的鬥氣的執行方式。
我妹沒有馬上記得動手，因為他覺得這種事對力量控制更需要的還是對自己，對力量港務所以他就盯著這手中的球孩開始慢慢的控制自己的鬥氣經過思索之後，完全不繼續開始控體重器，這次有了一些細微的進步與王明成功的在兩秒鐘的時間內把這個。球保持住了，但是兩秒鐘一過，他的鬥氣，又是開始產生波動，啪的一聲，又把區給爆掉了，想控制住這個球的確不容易暈，這球非常的。
實際上他們要用鬥起來，拖住秋，也就是要藉助這龜敏感，我這舅不是非常敏感的話，他們完全不用在橋跟用其它東西來大溪就是因為這球被他敏感，對鬥氣的。波動非常敏感，所以燒uv一個不用力就會把這個球給擠爆掉。如果不是這樣的話，他們根本就不用這個球來做實驗了，完全可以用其他東西代替。
你就是因為有秋種特殊。性質，所以他們才會用球來做興做實驗。
仔細起來這可不可算不得什麼實驗，而是一種修煉，透過自己的修煉來控制。逗起的波動日
我作為老師的麗莎卻在上面微笑看人自信宣告中努力先讓麗莎是給了他們一個不可能的任務，因為在初學者，想要都同系動氣，把這些就襯托錢根本不可能的事情，只是立場還是要這麼做了，要讓他們知道自己修行的艱難，不能給他們一開始就太容易是他一開始的時候他們是不能用這種紙到橋來進行控制的，而是一樣用石頭來控制把用自己鬥氣把石頭給襯托住在那話，會更容易一些。
愛莎這個時候微笑的看這些人，與他當年也是從這一步過來。當年她被老師教導的時候也是這樣。不斷的練習，但卻總是把這些。嗯，製作的球給破壞掉了，他們東西都已經懷疑自己的能力是不真的可以繼續休息吶，知道這個時候老才告訴他們，他們是那難點，那是他的終極目標修煉這一個目的的終極目標是一餐四，把這個球控制住兒處去的，並不能控制。
他是兔子，三麗莎的眼睛就直了，約他看見在人群中有一個學生居然真的做到了自己所提出要求我的吶，這個學生他到底做到什麼，他居然真的用鬥氣把這球稱多住了。能夠做到這一點人，就是人群中的王明。
王明的實力！在現場的所有的學生中可以是最強的。所以她對於這些鬥氣的領悟也是最強的，他一開始先沒有成功，但很快的漸漸的就開始掌握起來，尿還並不是那麼完善，彈丸明發現自己的確該把鬥氣控制住，之後可以把這球襯托出來，有個最長可以達到一分鐘的時間，但是一分鐘已經是我想能夠做的極限，超過一分鐘，那舅還是爆掉了
但是實際上所有同學的那個做的這一點的，也只有王明一個人，而這一幕，落到麗莎的眼睛中也是把他眼睛都看的爭執了，因為能夠做到這一點，人幾乎沒有出現著，根本就不可能把這個紙質球控制了，因為所有的出現的都會把這球給擠爆掉。出去的。正確的做法，也不是用來修煉這些球真是初學者正確的做法是一張是用石頭球來做練習的用紙質球來做練習時，實際上身上出去著，體驗一種。力量的波動而已，這只是一種體驗，而不是真正的修煉。
他是以玩，梅現在的情況下能夠做到把這個值，紫色的球給頂起來，已經讓人非常的吃驚了專職短短的一分鐘的時間。等一等，還是讓麗莎感覺到吃驚喂，這證明王明的修煉賦非常高，走對鬥氣控制的程度非常高，才能做到這一點。你啥也是經過日一年時間，去了才能做到這一點呢？他想象自己當初做的事情和王明對比，他就感覺到了網線沒實力。等
但是這種事情實在是不好什麼，也不能當面出來，所以莉莎想了想就充了，就當這件事沒有發生過，他們長把大家的注意力都集中過來，隨後麗莎就告訴眾人，既然之前的這個喬只是一種終極目標，他們現在並不能做到這一點。邱現在拿出來，只讓他們進行一個體驗而已。
這點出來時候，所有人都是鬆了一口氣，給大家這才知道原來自己修煉並不是自己修煉的不行，而是自己修煉的目標。好，太遠大了耶，就像好像他們現在正在一年級學生，而突然去學高中的課程單是很難學習完成的。
最後第三就開始分化出了另外一個每一個人可以拿到一個球，當政策舅舅不止做的，而是用石頭做的一個有些分量的喬，同樣也是一個有很有重量的喬他們開始使用邱來控制技的鬥氣。
我想明年拿到了自己的球，他開始嘗試的用鬥起來，拖住球完全發現有了石頭球之後要拖住他管變得容易很多。你是不就非常堅固送到去去兔兔的話就變成比較容易。
與本鬥技場風波動的時候會把球襯托的上下飛舞，孫球在山下的飛舞單喬並沒有掉落下來，也沒有被擠爆掉。大姐這樣的情況下，他們有容錯率就變得更大了，他們現在需要首先做的是把球襯托住。然後慢慢的就叫鵬變得頻繁起來，如果他們能夠做到讓球變態的鏡子。那麼，第一步修煉也都等於完成了。
王明的實力算是比較強的，而且他之前已經經過那個紙做的球的測試。推動鬥氣的精細控制，也有了些心得，這次有了一個不怕破壞的時候，球之後我們就發現自己馬上就可以做到這一點了。在玩什麼動去了，控制下這個石頭球還是平穩的。路在王明的雙手之上
這顆石頭球真的是被我搶的鬥氣給襯托住了孫，他還在上下的波動分五，但至少他真的沒有掉落下來。
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