不知不覺，日子已經過去月餘。
在孟太醫的“指點下”，劉凌身體虛弱，一直用著各種補氣補血的補品，補的太醫院許多人都懷疑是不是袁貴妃又有了什麼新招，要活生生把這小孩子補出毛病來。
孟太醫的藥，當然不是為了劉凌準備的，託孟太醫的福，前幾年因為過的清苦而有些氣血兩虧的嬪妃們如今都紅光滿臉，有時候孟太醫還會夾帶一些“私貨”進來，大多是藥草的種子，張太妃得了這些種子，終於也可以種出不少藥草來了。
將作監的人和欽天監已經定下了開工的日子，就在二月二之後。由於外三殿裡住著劉凌，起圍牆時不免吵雜吵到他讀書，將作監的人甚至提早派了一批人來西宮，給他起了個小廬，暫作讀書之地。
陸凡每日來教劉凌讀書，只是在外人看來，陸凡這書教的實在是不怎麼正常：
——人人都知道劉凌目不識丁，可陸凡每次到了含冰殿，徑直就塞給劉凌幾本書，叫他自己去看，每一本都是連大皇子都還沒有習到的經典，有些更是深奧無比。
這些書什麼型別都有，有的藏在國子監中，有的藏在皇家書庫裡，陸凡現在名義上教導皇子讀書，自然都能行到方便提出來。
如果說給不識得幾個字的皇子看對他來說過於深奧的書籍不能認為他是在刁難皇子，那他每本書交由劉凌看上一兩天就要收回去換一本的行為，就絕對是故意為難了。
正因為陸凡“惡名”在外，又經常把書丟給劉凌就自己跑到冷宮外有太陽的地方曬太陽了，宮裡漸漸就知道了這麼個“不像話”的博士，也對三皇子劉凌的遭遇甚為同情。
剛剛還覺得皇帝允許他讀書是苦盡甘來呢，就來了個這麼個博士，想出頭都難了哇！
殊不知這是陸凡故意麻痺宮中的眼線以及包藏禍心之人的計策。
從劉凌那裡，陸凡知道他從小就有過目不忘的好記性，不但他，教他習字之人也是如此。
既然如此，他當然是要儘量多帶些書籍進來，一方面藉助兩人過目不忘的本事把書默下，下次再來教導這些書上的知識就不必帶書，更加顯得他散漫不傷心；二來在陸凡看來，劉凌的字還太差了，需要多多練字，讓他把這些書抄下來默下來，既練了字，又加強了記憶，自然是大有裨益。
陸凡並不想把劉凌往“飽讀詩書”、“學富五車”上教導，他一直認為大皇子博得一干博士太傅們的欣賞，認為他文思敏捷是件很蠢的事。
會詩詞歌賦並不算什麼正經的學問，皇帝雖然喜歡文辭秀美的文人，但並不代表希望看到兒子也是這樣的“文士”。
所以陸凡不但藉著自己的身份儘量去找劉凌這個年紀該看的書，也選擇性的讓他去看一些為君者該看的書籍，哪怕這些書有些在外人看來都是“野史”、“雜書”。
陸凡先開始還以為他這麼做，劉凌會心生反感。
畢竟他口口聲聲以“士”自比，卻老是帶雜書給他看，也不正經教他什麼知識，只是讓他抄書抄書，像這個年紀的孩子，一般都沒什麼耐性，他甚至都做好了兩人恐怕會引起一次矛盾的心理準備。
孰料劉凌完全不在意陸凡帶來的是什麼書，只要帶來了他就接著，也細心抄寫、默出，根本沒有這個年紀的孩子該有的焦躁，也從不認為他帶來的“雜書”不是聖人之道，讓陸凡嘖嘖稱奇的同時，又自得著自己眼光精準，教導的這位皇子果然不是俗人，越發對劉凌盡心盡力。
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不但是陸凡，國子監裡那些和陸凡有莫逆之交計程車人們，聽到他言談中偶爾透露出的三言兩語，都對這位皇子產生了許多期待。
他們卻不知，從小教導劉凌的太妃裡有一位就是喜歡以野史印證正史、有時候說起話來語不驚人死不休的女史官。
劉凌該聽過的、不該聽過的都聽過了，又得到過過薛太妃“君王的當知天文地理水利土木之理”的教導，自然不認為陸凡是有意耽誤他，反倒越發認為他有真材實料。
畢竟薛太妃是女中豪傑，這陸凡和她的觀點不謀而合，又怎麼會是庸人？
更何況陸凡帶來的書籍裡有不少是薛太妃開出的書單裡有的書，劉凌對陸凡也就更加感激。薛家的書單隻有嫡系知道一二，陸凡只憑自己的理解和想法就已經列出不少，讓劉凌篤定陸凡確實是真心想要教導他成王之道。
這月餘，含冰殿就像是從寒冬終於走向了春日，前途灑滿陽光，就連劉凌偶爾想起自己小時候缺衣少食、和奶孃相依為命的時光，都恍若已經隔世。
有了孟太醫的保證，劉凌知道想要為奶孃解毒無非就是時間的問題，他夾帶進來的草藥種子裡也有不少是解毒的藥草，自然是讓劉凌身上沉重的包袱鬆了一點，只要慢慢“生病”，藥草總是集的齊全的。
然而就在劉凌已經漸漸忘掉袁貴妃這座頭頂上的大山之時，該來的還是來了。
“不好了，袁貴妃病重不起，昨日裡解了禁足，連陛下都去了蓬萊殿，守了一夜！”
從外面打探了訊息來的王寧奔入了含冰殿中。
“怎麼回事？”
劉凌心中七上八下，不由自主的想起了瑤姬的“預言”。