一轉眼一年的光陰過去了，致義準備把阿嬌、紫橋也送到澄江五中。若是瓊瑤還在這兒讀高中，阿嬌、紫橋和瓊瑤還有五年時間同校，即便不在這兒讀高中，也有兩年同校，這對於培養兄妹之間的感情，大有裨益。這天午飯後，眾人來到客廳沙發小憩。致義、玉姿並肩坐著，阿嬌偎依著玉姿，瓊瑤把頭放在阿嬌的雙膝上，似睡非睡，似醒非醒。紫橋一個人坐一沙發，打著盹兒。從善飯後回自己的房間去了。致義敲了敲茶几，然後把自己的想法講給孩子們聽。阿嬌笑道：“太好了。與我的蠻友同校，她有什麼為非作歹的事兒，逃不過我的眼耳。爸爸，您就把那打人的手磨得亮亮的，把那捶人的棒削得尖尖的。等她一犯事兒，我就給您通風報信，然後我們就能享受那鬼哭狼嚎般的美麗樂章了。”說罷，眨巴眼睛，看著瓊瑤竊笑起來。瓊瑤噘著嘴兒笑道：“都什麼人兒，別人捱打她拿棒，別人哀嚎她發狂，她的快樂建立在別人的憂傷的基石上。還說什麼把兄把弟，把姐把妹，簡直就是一個小混賬。我乾脆到你班上來，與你對面坐著。你乾脆拿個攝像機，把我的一舉一動都攝下來，然後交給爸爸媽媽，讓他們帶著放大鏡、顯微鏡，給我挑刺兒。”
プ鍁判Φ潰骸鞍職致杪璨灰聽她們忽悠，姐妹倆若真犯事兒，你幫我遮，我幫你藏，騙過了爹爹又騙娘。”阿嬌笑道：“我們女孩子家能犯多大事兒？還是你們男孩子調皮搗蛋。我看我們姐妹倆還是聯吳抗曹，否則，我們內鬥，就是黃雀捕蟬，螳螂在後了。”瓊瑤笑道：“我是想聯吳抗曹，又怕你與曹操背後還有一手。若是不防著，到時候你們兩家聯合抄了我的老巢，就悔之晚矣了。”見孩子們越扯越遠，致義忙乾咳了兩聲，說道：“你們究竟同意不？”紫橋看著瓊瑤笑著點頭，阿嬌笑道：“能與妹妹在同一個學校就讀，當然好啦。”瓊瑤笑道：“好是好，可是同校不同班，也有遺憾。乾脆我降一級吧，我們三人同班。”致義說道：“你們還是一同上學，一同放學，下課時間也可見面。放學回家，又都在一塊兒，也算是形影不離的了。”瓊瑤說道：“這兩個小滑頭，當我與他們在一起的時候，盡整平常的。揹著我，就是上課的那幾個小時，盡整精華的，我卻看也看不見，聽也聽不見，好好可惜喲。”見瓊瑤沒有鬆口的意思，致義忙把目光投向玉姿。玉姿說道：“讀書學習可不是鬧著玩的，你可想好了，將來別後悔喲。”瓊瑤笑道：“我只管現在，將來後悔是將來的事兒。要是小孩子就能把將來的事兒看透，這個世界也就不精彩了，人活著還有什麼意義？”一語說得致義、玉姿啞口無言，瓊瑤想和紫橋、阿嬌同班，也就應允了。
ブ亂濉15褡擻u柿耍大大出乎三個孩子的意外。頓時，三個孩子像剛出籠的鳥兒，立即歡奔亂跳起來。紫橋在客廳裡走來走去，笑道：“太好了，總算撥雲見日。往日，都是大的是小的的跟屁蟲，如今回到正道兒上了，小的是大的跟屁蟲了。”瓊瑤笑道：“我已經讀過初一了，老師的授課方式，學生的學習方法，我再熟悉不過了。況且，那些知識我已經掌握了。這次再回鍋，我便是那老油條了，當然就是大姐大了，你們仍然擺脫不了跟屁蟲的命運。”紫橋忙向阿嬌、瓊瑤招手兒，示意二人站在自己身後，然後大搖搖大擺地在客廳裡走了起來。瓊瑤忙站起來，向阿嬌、紫橋招手兒，示意二人站在自己的身後，也大搖大擺地在客廳裡走了起來，方向卻與紫橋相反。阿嬌笑道：“都是鄉里鄉親的，我跟哪一個好呢？”紫橋笑道：“當然是我啦。”瓊瑤笑道：“當然是我啦。為了與你們同班，我做出了重大犧牲。你們想想，若是我不復讀，比你們早一年畢業，比你們早一年工作賺錢，比你們早一年結婚，比你們早一年”剛說到這兒，又覺不妥，想急剎車，可那話語就像是狂奔猛跑的高速列車，哪裡停得住？緊接著瓊瑤說道：“生子。”說完用手半掩著臉，不住地伸舌頭，似笑非笑，似惱非惱。
グ13刻了起來，拍著手兒笑道：“我的蠻友，你好不害臊。”瓊瑤笑道：“看你高興的，就像是發現了一個大金礦。你不是說了嗎？五六歲的時候，紫橋把你扶到雞窩裡生蛋。你在雞窩裡待了一會兒，然後就走了出來。即便生的是乒乓球這樣的假蛋，可你仍舊得意洋洋。你在前邊這樣走著，紫橋就在後邊這樣走著，還不停地‘咯咯，咯哆咯哆’亂叫，幫你炫耀呢。”一邊說，一邊學著母雞、公雞走路的樣兒。阿嬌捂著臉，一頭扎進玉姿的懷裡，大叫：“瓊瑤太可惡了，爸爸媽媽救我。”半晌不見動靜，阿嬌忙抬頭看致義，卻見他滿臉堆笑，眼睛時而盯著紫橋、瓊瑤，時而盯著自己，就像是在享受一出好戲。玉姿見阿嬌抬頭，摸摸阿嬌的秀髮，笑道：“你可別惱。愛迪生小時候在雞窩孵蛋，後來成了舉世聞名的發明家。你小時候雞窩孵蛋，將來成個發明家、藝術家也是很可能的。”阿嬌嗔道：“看你們把個瓊瑤慣的。”又指著紫橋、瓊瑤說道：“你們兩個鬥嘴，卻拿我開心。周紫橋，你有本事，你就以港治港，以澳治澳，以蠻治蠻，江瓊瑤，你有本事，你就以敵治敵，以夷治夷，以橋治橋，何必拿了我來開心？”瓊瑤假裝哭泣，一頭扎進致義的懷中，說道：“人家是自己人，我卻成了那蠻小鬼了。爸爸媽媽，你們再給我弄一個哥哥，撿的找的都行，比橋爺更帥氣，更靈氣，更有脾氣，饞死他們，我也就不再受這窩囊氣了。”致義、玉姿心頭樂開了花。致義笑道：“你們三人同校同班了，滿足了你們的心願。你們也得給我爭氣，不要像三匹脫韁的野馬，四處狂奔亂撞。你們之間，也要相互監督，相互促進。”阿嬌笑道：“管住他們，我有好辦法。如果他們就此駛入正道，也就罷了。他們若不聽話，我就拍馬屁。如果他們太犟了，我不得不日日拍，時時拍，直到你們迷途知返為止。”眾人大笑起來。瓊瑤笑道：“你能幹，已經會以馬治馬了。”紫橋笑道：“為了實現你的理想，我看我們不得不犟些、烈些，讓你早些得道成精。到時候成了馬屁精，還得謝謝我們了。”眾人又大笑起來。
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ビ褡擻治剩骸拔頤敲刻煸詰縭由峽吹降木∈鞘瀾縲攣牛國家大事。可有沒有本市新聞？”致義道：“奇聞倒是沒有。只有澄江五中招聘教師，不知是程式不透明，還是存在暗箱操作，被聘者鬧起來了，炒成一團。甚至有人到政府靜坐。”玉姿笑道：“謝謝你告訴我這個資訊，看來我也要與他們搶一下飯碗了。你現在可是企業家了，雖然算不上一流的，最起碼也算個二流企業家。你們廠女工又多，有妖冶多姿的，有花枝招展的，有風韻猶存的，有花裡胡哨的。現在看起來你還算老實，我還未聽到什麼傳聞。如果有一天迷人的往前靠，被迷住的難以自拔，到那時，我無職業，無經濟來源，與這三個孩子成了孤兒寡母，流落街頭。為了避免如此慘狀，不如早作打算。”致義笑道：“喜歡心愛的教師職業又不明說，卻把我洗涮一通，你這玩笑也開得忒大了。找到如此強勢的老婆，我不落魄誰落魄。當初如果找個村姑、鄉姑，我還可以抖一下男人的威風呢。我現在就當熊貓，乖乖的，任由你們洗涮，只要你們開心就行了。”瓊瑤笑道：“媽媽，您可別被熊貓的假慈悲給迷惑住了。到那時，我們真的無家可歸了。”阿嬌笑道：“爸爸，聽他們這麼說，您越看越像《鍘美案》中的陳世美了。”紫橋笑道：“您越看越像《一江春水向東流》中的張忠良了。”玉姿笑道：“還不趕緊採取措施，他快要撞到南牆了。”致義道：“我一向尊老愛幼，相妻教子。到頭來，卻比不上巧言令色的老婆，三言兩語，竟然把小子們的心都給掏去了。我的心在流血，我的眼快要流淚了。”
ビ褡誦Φ潰骸巴嫘歸玩笑，說了半天，贊不贊成，你得表個態呀。莫非你真的要讓我們四處漂泊？”致義笑道：“我舉雙手贊成，你這個音樂系的高材生，當起了兒童團團長，雖日日奏出鍋碗瓢盆交響曲，但嘔啞嘲哳難為聽，確實有些委屈，有點冤。如今可以大展宏圖，培養出滿天下的桃李，那才叫爽呢。”瓊瑤帶頭，阿嬌、紫橋跟著唱道：“今天是桃李芬芳，明天是國家的棟樑……”玉姿笑道：“最好是教這三個小傢伙，免得他們信馬由韁，野心勃發。”致義笑著嘆道：“唉，若你教三個孩子，孩子們都向著你，那時我可就成了孤家寡人了。”瓊瑤笑道：“您就別東想西想的了。媽媽千里迢迢地來這裡跟著受窮、受累，還不是為了您？看那模樣兒、氣質兒，再看看學歷、知識，哪一樣不是千里挑一的，在大街上隨便找一個人，都比您強百倍、千倍，您可要珍惜喲。男人們常常喜新厭舊，您可要當心了。一著不慎，悔恨終身。若您花心，想再找到這麼好的媳婦，可就難囉。到時候不要說子女沒有給你打預防針。”阿嬌跑到玉姿身邊，雙手摟著玉姿的肩，眼直勾勾地盯著玉姿的臉，又看看致義，笑道：“不說不知道，一說嚇一跳，我從未見我媽媽這麼美。”致義笑道：“不就是想教書嗎？何必弄得像開批鬥會似的。人人極盡尖酸刻薄，個個猶似猛虎下山。今後走路不敢斜視，見女人就得躲開。”玉姿笑道：“別急嘛。我沒有實踐經驗，又沒準備，如若招考不上，孩兒們又要紛紛倒戈了。”
ビ褡頌了這個訊息確實動了心，但又擔心一大堆家務誰人去完成。還好，現在實行教改，初中實行朝九晚五，又有寒暑假，節假日，有的是時間處理家務，即便有時沒人做飯，偶爾叫一下外賣，打打館子也是可以的。致義、紫橋、阿嬌、瓊瑤為了攛掇玉姿教書，紛紛自告奮勇承擔家務活兒，玉姿便下定了決心。
ゾ齠t懷觶立即行動。致義熟人多，聯絡報名等事項十分順暢。玉姿競聘語文教師，抽到的講題是《春》。只見教室裡人群黑壓壓的一片。從衣著、相貌判斷，有三分之二學生三分之一教師。玉姿像往常一樣，高盤著髮髻，穿白色襯衣套黑色過膝短裙，腳穿淺色皮鞋。往講臺上一站，更顯高雅大方、精明幹練，臺下的說話聲、歡笑聲少了大半。同學們說：“老師好！”玉姿回答：“同學們好！”之後，她簡要作了自我介紹，接著簡要介紹了作者生平及創作背景，然後她把整個課文朗讀了一遍。一口標準流利的國語、抑揚頓挫的聲音，猶如磁石，又像播音員的聲音，臺下早已是鴉雀無聲、聚精會神了。再看黑板上的板書，行楷字型，工工整整。提綱挈領，好似把課文的骨架搬到黑板上了，臺下許多老師已自嘆不如、幾欲先走了。
ビ褡私幼漚駁潰罕疚奈繞著春這一主題，先是盼春，然後是繪春，最後是頌春。不同的人對春天的感受是不同的，普通人對春天的感受就是草發芽、樹開花、風不寒、雨不大、人活躍罷了。但作者卻不同，描寫草發芽，偷偷地從土裡鑽出來，似乎像頑劣淘氣的小孩，更有“野火燒不盡、春風吹又生”的韻味。寫人們在草地上或坐或臥，或走或跑，看似寫人們在春天裡的浪漫，實則相容小草的溫柔可愛，清幽清新，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的景象映入眼簾。寫樹開花，作者有選擇性地寫了幾種樹，對應的是幾色不同的花，蜂採蜜、蝶戀花，對應的是幾種果。花趕趟兒，嬌豔爭春，花眨眼兒，嬌姿欲滴，蜂嬉戲兒，蝶展翅兒，真是“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”……
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ネ蝗唬一個男生站了起來，大聲說道：“老師，您講得太好了。桃花、杏花、梨花，她們好像是正份兒，開得豪邁，開得勃發，似氣吞萬里如虎。無名的野花好像是偏份兒，她們開得羞羞答答，默默無聞，但眼睛眨巴眨巴的，也是嫵媚動人，別有一番滋味在心頭。難怪人們常說家花沒有野花香。家花使勁地瘋長，就是不想野花出風頭，可野花既不甘寂寞，又對家花那種盛氣凌人的架勢不服氣，扁著身子硬是往上擠，不紅杏出牆才怪呢。”一陣鬨堂大笑之後，教室像炸開了鍋，嘰嘰喳喳的。玉姿笑道：“請坐下。你講得非常有理。物競天擇，適者生存嘛。每一朵花，都想多吸收點兒陽光，開得嬌豔。每一個人都想多學點兒知識，活得舒服。你們這些花朵，唯有靠知識、技能、本領爭妍，而不能靠紅杏出牆取寵。不信你們看，許多野花兒下面，不是毛茸茸的草，就是密密麻麻的刺，弄不好可要扎手的喲。”眾人鼓起掌來。
ビ褡私幼漚擦艘換岫，最後講道：“本文作者倒不像是個作者，倒像是個作曲家或者指揮家。全文簡潔明快，自然活潑。長句短句，搭配和諧；比喻擬人，恰到好處。似行雲流水，像小溪奔流。‘春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。’不是《春節序曲》嗎？”玉姿“當得龍格爾當”地哼了起來，一些聽過、喜歡《春節序曲》的師生也跟著哼了起來。玉姿笑道：“‘春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。’不就是《撥絃波爾卡》嗎？”隨後“蹦蹦蹦”地又唱又跳，儼然像個小姑娘。接著，玉姿說道：“‘春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。’不就是《拉德斯基進行曲》嗎？”玉姿一邊哼著明快、節奏感十分強烈的曲兒，一邊揮舞著教棍，身隨樂曲而動，興高采烈，春風滿面。臺下和著節拍，人人鼓著掌，個個似沐浴在春風裡，洋洋自得。忽然，玉姿把教棍往講臺上一放，“啪”的一聲。全場聲音戛然而止，一片靜寂。玉姿大聲道：“下課。”然後邁著嫻靜的步伐走出了教室。
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