早上直接撞見屍體的那個此時已經被送往醫院了，說是徹底嚇壞了，不停的發抖一句話也不說。
送他去醫院的是早上最先發現他的那個修女，現在院子裡剩下的幾個修女顯得有點無精打采的，也無所事事的。
黎銘和顧婉歆再次的到來，無精打采的人們終於來點精神了。孩子們圍繞在兩人身邊，嘰嘰喳喳講個不停。
顧婉歆差點淚目，一切如舊，只是有些人卻再也回不來了。黎銘也有些感慨，果然人死如燈滅。
這裡面有幾個孩子能想到，他們的一個小夥伴就在今天早上已經徹底的遠離了他們，再也不會回來。往日裡的嬉戲打鬧，將徹底淪為過往，煙消雲散。
到最後，她還能剩下什麼呢？
顧婉歆拉過幾個稍大點的孩子一陣柔聲安慰，又鼓勵了一陣，再接下來就該是黎銘登場了。
一眾孩子們圍繞著他直呼老師，顧婉歆和他對視一眼，彼此會意，講課吧，一來學習，二來沖淡一下悲傷的氛圍。
顧婉歆領著一眾孩子整齊列坐，幾個無精打采的修女幫忙把小黑板之類的工具搬了出來，而後跟在孩子們身後坐下。
黎銘簡單的複習了一下昨天講的《賦得古原草送別》，點了幾個孩子起來朗讀，小豪直接背誦，贏得大家喝彩。
大夥兒的情緒呢，被黎銘輕描淡寫的調動起來，顧婉歆對黎銘投以感激的目光。而後黎銘就點了她的名，讓她給大家講講這首詩的含義，並且有意無意強調：這是我昨天講過的，就看你有沒有認真聽講，用心去記了。
好在顧婉歆確實是做了功課的，昨天黎銘所講述的翻譯，含義，典故等等，她能講述出個七八分。
剛開始上前當著黎銘的面還有些開不了口，黎銘面無表情，真的像個老師一樣，眼神裡透著一股子嚴肅，嚴肅裡又隱含著幾分鼓勵。
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顧婉歆深呼吸，多講了一會兒後找著了感覺，而後口若懸河滔滔不絕……呃……
等顧婉歆表示已經講完了之後，黎銘率先帶頭鼓掌，對其投以讚許的目光，後者靦腆的笑笑，迎著大家的掌聲緩緩走回來，款款坐下。
接下來黎銘給大家挑了一首五言絕句《靜夜思》講述，他一邊簡單講述著這位詩仙太白的平生事蹟，一邊在黑板上寫下這幾句朗朗上口，仔細讀來又飽含深意的詩句。
“床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉。”
“有記載道，這首詩是李白創作於唐玄宗開元十四年九月十五日，年二十六歲，時客居揚州旅社……”
這一堂課上到將近正午時分，黎銘宣佈下課休息，孩子們嬉鬧作鳥獸散，修女們神『色』慌張的趕去作午飯。
顧婉歆抽空給餘伯打了電話，告訴他中午她不回家，不用過來接她了。
毫無疑問，黎銘也“名正言順”的留下來，在教堂裡又蹭了一頓午飯。期間王小波打電話過來，然後被他三言兩語打發掉。
午飯過後的情形和昨天沒什麼區別，修女們收拾殘局，孩子們嬉戲玩鬧，顧婉歆推著黎銘來到小桌前，給他泡了一杯清茶，然後把上課沒聽懂的地方挨個提出來詢問。
黎銘不厭其煩給她一一講解，等修女們收拾打理好後，便領著孩子們去睡午覺。
下午三點左右光景，黎銘的私人講堂再次開課。
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