又是一個陽光明媚的一天，當太陽光撒射到教學樓的教師辦公室的時候，黃淑倩已經昨早教室裡將自己昨晚備好的課重新給看了一遍，今天要給學生們上新的內容，作為一名新的班主任，其工作積極性和熱情，也是讓她特別的愉悅。
儘管昨天家長鬧事，讓她受到了處理，不過，該上的課還是要上的，學生們以後都要面臨高考，不能因為自己的情緒，影響到了他們的學習。
早早的來到教室，已經有幾個好學上進的學生在教室裡早讀，見到黃淑倩走進教室，有的對其微笑了一下，有的喊了聲：“老師好”。
“你們好，早讀吧，要注意合理分配早讀時間，儘量不要將早讀時間全都拿來讀一門課本，重點在於文言文和單詞的背記。”黃淑倩走上講臺，將自己的課本放下，拉開椅子做下，跟學生說了下早讀的重點。
隨著時間的推移，來到教室的學生也慢慢的多了起來，放下書包，便是加入了早讀的隊伍。
黃淑倩滿意的點點頭，繼續看自己的講義，看看能不能在講的生動，易理解一些。
認真背記的學生，覺得早讀的時間過得很快，而不認真背記的學生，要麼覺得無聊，要麼也覺得很快，而且更加的刺激，桌前堆高高的書牆，將頭一埋，慢慢的從桌子下面抽出還沒看完，意猶未盡的小說看了起來，時不時的微微抬起頭，用眼睛的餘光看看黃淑倩有沒有注意到自己，確定沒有危險，就繼續看。還有的直接玩起了手機，簡直不要太刺激，不僅要關注黃淑倩，還要擔心可能在教室外巡視的校長或者教導主任。
“下課了，先休息一下，準備上課的書本，預習下今天要上的新內容。”早上第一節課，正好是黃淑倩的課，對於教學，黃淑倩覺得預習和複習是最重要的，所以每次上課前都會提前跟學生們講提前預習，上課後，也會在開始的幾分鐘給學生複習下昨天的內容，鞏固記憶和理解。
說完，黃淑倩就開啟保溫杯喝了一口，轉身先將今天要上課的題目和昨天的知識點在黑板上寫下來。
視線剛剛脫離學生，昨天鬧矛盾的那兩個學生又開始了爭鬥。
“可以啊，昨天叫你爸媽給你出頭？有本事單挑啊。就你這樣，哎哎哎，請你配得上男人兩個字好不好？”打人甲好巧不巧的正好坐在被打乙的後面，作為後桌，自然是有事挑事。
被打乙坐在前面，心中冷笑一聲，轉過頭“你煩不煩。”
“呦。”打人甲似乎是聽到了一個天大的笑話，模仿起抖音裡搞笑的姿勢，俏皮的捂著嘴嘻嘻嘻的笑了起來“你煩不煩？你煩不煩？我不煩呀，你煩呀？打我呀！”
“神經病。”被打乙對打人甲的厭惡實在是無法描述，看見他就覺得噁心，跟他講這麼幾句話就已經是最大的極限了，因為他的嘴臉，實在是最讓人無法下飯的東西。轉過頭，便是自顧自的看自己的書了。
“我就神經，我就神經，怎麼了！”打人甲聽到自己被罵，直接在他背後用力一捅。
被打乙白白捱了這麼一下，心中惱火，可是又能怎麼樣？如果回頭罵他，他只會更加開心，更加頻繁的弄你。
之前不是沒有還手過，只是自己還手，就激發起打人甲病態的興趣，在背後搗亂的更加頻繁。
“好了，上課！”黃淑倩寫完知識點，正好上課鈴聲響了。
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