而黃偉忠所用的這些方式，隻不過是一些小兒科的級別，李天舒並不覺得有任何的不妥，李天舒笑著道：“部長說的對，咱們不能夠因為某個人剛上任，就讓其他同誌把工作拉下。”
李天舒的話，明顯是針對自己的，倒是讓黃偉忠有些刮目相看，李天舒這個人說話做事到現在滴水不漏，簡直就是無懈可擊。
讓黃偉忠都自我感覺好似有一些無力感，不過即便是再有無力感，這件事情既然已經提出來了，那麼就要堅決的執行下去，否則到時候可就不是那麼回事了。
黃偉忠必須要保持他的權威性，這個權威性不管怎麼說都是他自己的。黃偉忠隻是有些失落，李天舒對於他的這種做法，非但沒有感冒，而且還非常的支援。
難不成李天舒是要向自己靠攏？直覺告訴了黃偉忠，這件事情好像可能性並不是很大，這樣背景的幹部，甘於屈居人後？顯然是有些不太可能的。
不過如果李天舒就這樣一直跟著自己的話，黃偉忠還真是有些不太看得起李天舒了，他感覺要是這樣的話，那真是高看了李天舒了。
黃偉忠內心深處是希望李天舒和自己對抗，教育部不能夠形成一言堂，另一方麵還需要控製住整個的局麵，他別有深意的看了一眼李天舒，希望能夠看出李天舒的心思。
隻可惜，李天舒的臉上並沒有太多的表情，還是始終掛著笑容，黃偉忠心道：“這小子還真是處變不驚，是個人物……”
黃偉忠開口道：“其實這一次主要就是討論一下天舒部長的分管工作，其他的倒是次要的，之前韋副部長的工作我打算讓天舒部長來接手，另外分管：發展規劃司、人事司、基礎教育司、教育督導團辦公室、學位管理與研究生教育司。”
李天舒看了看黃偉忠，現在看來黃偉忠的這個安排是有一定的針對性的，李天舒很快就想到了可能黃偉忠也接到了暗示或者指示，否則發展規劃司這樣的部門應該不是他分管的範圍。
發展規劃司的主要職責是擬訂全國教育事業發展規劃；承擔高等學校管理體製改革的有關工作；會同有關方麵擬訂高等教育招生計劃和高等學校設定標準；參與擬訂各級各類學校建設標準；會同有關方麵審核高等學校設定、撤銷、更名、調整等事項；承擔教育基本資訊統計、分析工作；承擔直屬高等學校和直屬單位的基建管理工作；承擔民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理的有關工作；承擔高等學校的安全監督和後勤社會化改革管理工作。
另外就是人事司，李天舒最大的權力應該就來源於這兩個司，當然了人事司表麵上應該是李天舒分管，但是從黃偉忠的態度上來看，分管這個司的恐怕有些名不副實的感覺。
黃偉忠的打算是非常的不錯的，不過有名無實，實際上對於李天舒來說並不是什麼好事，不過李天舒現在也沒有什麼閑心來爭奪教育部的話語權。
隻要把自己的本職工作做好，到時候能夠讓淩總和寧總滿意的話，那麼所體現出來的價值是遠遠要高於現在的。
李天舒不是一個隻看眼前的人，他有著崇高的理想和宏大的目標，在這樣的前提下，李天舒和其他人的區別就顯現出來了。
隻要黃偉忠不刻意的去找自己的麻煩，李天舒絕對不可能主動的去找黃偉忠的麻煩的，當然了，改革之中的阻力很多應該都會來源於內部。
如果統一內部的思想，是現在李天舒想要做的事情，來之前看過了各個司局的一些情況之後，李天舒對於自己新的工作也有更加深刻的認識。
黃偉忠接著道：“下麵讓舉手錶決一下……”，黃偉忠的表決很快得到了透過，李天舒分管的司局雖然多，實際上和其他人根本就沒有什麼太大的衝突。
甚至有些人的地盤並不在教育部這邊，而是各大院校之中，所以教育部是一個很奇特的部門，他內涵的東西有很多很多。
李天舒則是微笑麵對，他現在想要看看黃偉忠的下一步動作。
眾人對於李天舒充滿了好奇，對於他的態度也是想要做一番研究，不過現在看來讓人有些失望，因為他和黃偉忠感覺是穿一條褲子。
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