“待朕看看第二條！”
始皇撕了第一張紙條，情緒有一些波動。
不過看到二張紙條，神情又柔和多了。
皺起的眉頭也舒展了。
只見上面寫著——章邯文武全才，這個主意太驚豔了，完全具有可行性，不過要防止商人有爵之後伸手要實權！
果然可行。
章邯文武全才。
後輩小子們對他評價如此之高。
想來，絕對不是什麼叛臣造反之人。
秦始皇心中自有一杆稱。
接著檢視第三張紙條。
“捨棄木材，燒製紅磚可以節省建築的時間，加快考場跟宿舍的建設！”
這條彈幕讓始皇有點迷茫。
大秦的建築除了木製外，基本就是夯土而成。
紅磚又是何物？
哎，這些小後輩，一點事都不懂，多寫點，將紅磚製作之法寫明。
如此便不用朕來猜測了。
目前只知道紅磚二字。
其它資訊一點都讀不出來。
秦始皇只好開啟第四張紙條。
“祖龍，科舉太學，還有最關鍵的地方，那就是要有紙。需要發明紙，用竹木打漿，抄制烘烤而成。
對了，還要印刷術，沒有活字印刷，就用木材反向雕刻，用墨印上去！”
這次的說得有些詳細了。
紙！
能書寫的紙。
竹木打漿，可以製紙。
秦始皇大為震動。
這是顛覆性的技術。
竹簡成書有三不便。
一：書寫或是刻字，極為不便。
二：保管儲存、搬運，攜帶極為不便。
三：取材制竹片，耗費極大，錢財不便。
這也制約了書籍的傳播，直接就制約了知識的獲取。
造成了知識的壟斷，成就了貴族士大夫。
寒門庶民，難以出頭。
回到原來的話題。