不得不說。
這個回答的確是讓班主任鬆了一口氣，是班主任想要的答案。
班主任微微笑著，看著扎著馬尾辮的小姑娘，“所以，你覺得因為灰兔和白兔的顏色不一樣，灰兔就會欺負白兔，這種做法對嗎？”
可愛的小姑娘嘟了嘟小嘴，搖了搖頭，“不對的，不可以欺負人，也不可以欺負兔兔。”
班主任讓小姑娘坐了下來，敲了敲桌子，“李晶晶小朋友說的很對，不可以欺負人，不可以欺負兔子，灰兔子不能因為白兔子的顏色和自己不一樣，而且欺負白兔子，人也是一樣。
我們不能因為其他人長得比自己矮而去欺負，更不能因為其他人比自己長得黑就欺負，也不能因為其他人的某一方面和自己不一樣，而去欺負，人和人屬於同一類物種，大家應該互相幫助，互相體諒，這樣才能變成一個好的小朋友，長大以後變成一個好人。
現在老師的第二個問題就來了，小朋友們轉一轉自己的小腦筋，好好的想一想，在自己的成長路途中，有沒有做過像是小灰兔一樣的事情，你們，問問自己，有沒有欺負過在某一方面和自己不一樣的小朋友？”
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班主任說完之後，景歡就抬起頭，將教室裡所有的小朋友的小臉蛋全部掃了一下。
果然看到了班裡的幾個小朋友的臉上出現了不同的神色，大概是有些緊張，又有些害怕，但還有兩個小朋友，看起來就像是死豬不怕開水燙的。
景歡在自己的會議本上記上了幾個名字。
班主任拍了拍手繼續說，“我們今天的這一堂課，我不會去訓你們，也不會兇你們，更不會讓你們罰站，我們就是透過小白兔和小灰兔的故事，讓小朋友自省一下，承認錯誤的小朋友，還可以得到老師給的小紅花哦。”
教室裡面一片死寂。
小念爾坐在最後一排，抓了抓自己毛茸茸的頭髮，忽然舉起了小手。
景歡和班主任都驚呆了，班主任吞了吞口水之後說，“那就讓我們的小念爾小朋友先回答幾個問題。”
小傢伙也不過是看著班主任提出的問題，沒有任何小朋友回答，而覺得班主任有些尷尬，特意替班主任來解圍的。
站起來之後，奶聲奶氣的說，“我做過一件壞事，是我在外面流浪的時候，撿到了半個三明治，被一個大一點的孩子給搶過去了踩扁了，後來遇到大孩子帶著妹妹玩，我趁著那個哥哥不注意，把他妹妹給嚇哭了。”
班主任忍俊不禁，“好的，念爾小朋友過來，老師送給你一朵小紅花，獎勵你勇於承認自己的錯誤。”
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小念爾走過來，拿到了小紅花。
而且沒有被罵。
這讓其他的小朋友一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
小朋友做過的各種各樣的趣事都被自己抖露了出來。
比如說有的小朋友試圖把自己兩個月的小妹妹塞到書包裡，揹著妹妹來上學，被爸爸媽媽發現之後毒打了一頓。
比如有的小朋友，曾經偷偷的試圖把自己的粑粑拉到了貓砂盆裡，把家裡的小貓咪快要臭死了。
比如還有的小朋友，因為家裡有了弟弟妹妹覺得自己被爸爸媽媽忽略了，在背地裡偷偷的掐過弟弟妹妹，把弟弟妹妹掐哭。
……
這些都是六七歲的小孩子們覺得應該藏在自己心裡深處，不應該告訴任何人的秘密，今天之所以說出來，也只不過由於兩個原因。
一個是因為說出來的小朋友會有小紅花，另一個是即使說出來，也不會被訓斥被打罵。
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