班主任連連點頭,“我覺得這個辦法很妙,不過……若是園長和陸先生跟我們一同前去,倒是會讓孩子們產生緊張恐懼,可能會影響他們對於這件事情的最終選擇,陸先生你看這樣好不好,你和園長看監控?”
陸紹勳皺了皺眉頭。
景歡的目光看過去,輕輕的點了點頭,陸紹勳下意識的跟著景歡一起點頭。
班主任總算是鬆了一口氣,之所以不讓陸紹勳過去,不光是因為怕孩子緊張,更重要的是怕自己會緊張。
園長就像是狡猾的老狐狸似的,把陸紹勳和景歡之間的互動,全部看在了眼裡面。
——
向日葵班裡。
班主任帶著景歡走進去,正在玩玩具的小朋友們抬起頭看了一眼,就慢悠悠的回到了自己的位置上,坐上了自己印著向日葵的小凳子。
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眼巴巴的看著班主任和景歡。
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景歡的目光從劉大強的臉上掃過,依次看向欺負過小念爾的孩子們。
明明一個個看起來都是純淨無害的樣子,面板白白的,眼睛大大的,一副不諳世事的模樣,為什麼背地裡會對自己的同學做出那樣的事情?
景歡深吸了一口氣,拿出筆記本,時刻準備著記錄。看書喇
班主任開啟班裡的新媒體裝置,“今天呢,小朋友們的表現都不錯,所以老師臨時決定給小朋友們放映一部動畫片兒,請小朋友們仔細觀看,看完動畫片之後老師會問小朋友們幾個問題,答的好的小朋友呢,都可以獲得一朵小紅花。”
一定有小紅花可以拿,小朋友們各個摩拳擦掌,瞪大了眼睛。
班主任點開了動畫放映。
動畫片講的是三隻小灰兔欺負一隻小白兔,到了某一年的夏天,山洪爆發,每一隻兔子的窩裡都已經沒有食物了,最後小白兔用自己的食物救了大家,讓大家得以活下去的故事。
故事很簡單,但因為是動畫片,目標群體是小孩子,所以講述的很細膩,讓小孩子們深入其中,有幾個小女孩甚至還因為小兔子的善良被感動到哭。
動畫片結束。
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班主任站起來,“小灰兔和小白兔都是兔子,他們是同類,可是小朋友你們說,小灰兔為什麼要欺負小白兔呢?”
一個扎著馬尾辮的小姑娘舉起手,“老師我知道,因為小灰兔兔和小白兔兔的顏色不一樣,所以灰兔兔才會欺負白兔兔。”
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