暈了，徹底暈了，兩個人就像同時開啟了閘門一樣，你回答上來一個問題，我也絲毫不示弱，針鋒相對，但無一例外的是，這些問題全部都比較生僻，即使他們幾個加起來都不一定能回答上來一兩道。
可林風和王也兩個，在短短的時間裡分別回答上來了五道以上，一點都沒有卡殼的意思。
包裹唐果在內，全都傻眼了，此刻只有看的份了，因為他們根本就不知道問題的答案是什麼。
三年級組辦公室，張老師正和校長交談這次9+9聯賽，時隔兩年再次舉辦，而且弄得這麼隆重，據說到時候電視臺都會有人採訪，很好的一次宣傳實驗二小的機會。
無論哪個學校都非常重視這次聯賽。
兩個人相談正歡時，剛才跑出去的學生又回來了，這回張老師學聰明瞭，沒有率先加以呵斥，而是問了班級裡是不是又發生什麼事了。
學生立馬點點頭把剛才在班級裡看到的事情快速的說了一遍。
張老師直接笑了，“你是說，王也和林風他們兩個比試的內容是知識競賽問答？”
“我跑過來的時候，他們都已經開始了。”學生在心裡腹誹，這個領隊老師是不是耳朵不好使，我都已經那麼清楚的說了，她還要我說一遍。
“很有意思啊，他們這種比賽方式，很有聯賽提倡的競賽精神。”校長有些不滿看著張老師，這種事有什麼值得可笑的嗎。
張老師意識到校長誤會自己了，連忙解釋道：“是這樣的校長，那個咱們上半年區裡不是舉辦了一次陽光杯知識競賽嗎，那個王也就是咱們學校參加競賽的人之一，並且拿了二等獎的好成績。
我笑的不是他們兩個的比賽方式，事實我也很認同這種方法，可以解決矛盾又可以增加學生們的知識水平，很好很值得推廣，我笑的是，林風竟然去跟王也比賽什麼不好，竟然比賽這個，真是有點不自量力。”
張老師的求生欲很高，三言兩語就把剛才的失態解釋的明明白白。
“哦。。”校長恍然大悟，“你這麼一說，我想起來了，當時的陽光杯是不分年級組的對吧，王也好像是咱們學校參賽年紀最小的選手，但卻拿到了最好的成績。”
“是的，校長，你說的完全沒錯。”
“這就奇了怪了，這次聯賽也有知識競答的專案吧，那個王也為什麼沒有去參加。”校長很是奇怪，如果王也去知識競賽專案，最起碼也能拿個獎牌回來吧。
“這個我本來是想到班級時再跟您解釋一下，王也原本是想參加知識競賽，但不知道什麼原因改主意了，來參加奧數專案，我之前跟他談過話，他的意願很堅定，不願意放棄奧數專案。
所以我想能不能讓王也同時參加兩個專案，這次競賽規則上並沒有規定只允許選手參加一個專案，往屆也有這樣的例子，只不過是比較冷門專案。
第一次這種雙熱門專案同時參加，還得需要校長您點頭。”
張老師不遺餘力的吹王也不是沒有原因，前半段確實如她所說，王也突然改專案，可當時奧數競賽的名單都已經報上來了，王也的家長是透過一筆不小的打點才把他給弄了過來。
昨天晚上，王也家長更是說，如果能讓王也同時也去參加知識競賽的話，不會讓張老師白白辛苦一趟的，今天無論王也和林風比不比試知識問答，她都會主動提起這件事的。
現在正好給了她一個機會，之前王也父母給她的打點嚇了她一大跳，直接上五位數，也只有這麼多的錢，才能讓她把名單上人去掉一個讓王也上來。
這件事辦成後，她想王也父母肯定不會虧得了她。
張老師十分緊張的看著校長，這可都是錢啊。
“好吧。”校長點了點頭道：“先去你們班看看王也是什麼情況，他們不正好比試呢嗎，然後我再考慮考慮。”
“好咧。”張老師激動的差點跳起來，那個林風也就是在數學上厲害那麼一點點，但是在知識競賽，這種極其需要專業性的專案，根本不可能是王也的對手，說不定他們到的時候，兩個人的比試早就結束了。
校長，張老師一前一後的往三年一班走去，他們到的時候，正好又輪到了林風出題。
此時班裡誰都大氣都不敢大喘氣，有人已經在黑板上記下，兩人一共整整答了二十道題，沒有一點水分。
林風也沒想到，這個王也實力竟然這麼強，作為一個三年級的小學生實在很值得稱讚，他舔了下嘴唇說出了想好的問題：“一公斤重的鐵和一公斤重的棉花，兩個誰更重。”