想來也是，在學堂裡還能學到知識。
可是放假在家，就只能自己溫習和練字了。
蘇念福想了想，道，“那，大哥二哥要和我們一起上課嗎？”
聽到蘇念福的話，蘇老太太就扭頭看了過來。
“咦？阿福出了這個主意不錯呀啊！你們倆想去嗎？”
蘇大郎和蘇二郎對視一眼之後，同時點了點頭。
在家閒著也是閒著，倒不如去聽聽課。
有先生看著，哪怕只是練字呢，也會多一些進步，比他們自己瞎琢磨要好多了。
見他們兩人答應了，吃過午飯之後，蘇老太太就領著兩人去了白家，找白先生說這件事情。
白先生十分的好說話，當即就同意了下來，還說會根據兩人的進度給兩人講課，只要兩人帶著書就可以了。
蘇老太太一開始只是想著，不讓兩人在家閒著無聊，倒是沒有想到，竟然還有這樣的意外收穫，十分高興的帶著兩人回來了。
知道事情辦成了，蘇念福也跟著笑了起來。
這就是學堂在家門口的好處了。
因為學堂就在村子裡，來上課的也都是他們村子裡的人，就算是住在村頭的，從村頭過來，其實也走不了多少路，用不了多少時間。
即便現在已經大雪紛飛了，也不用停課。
他們的學堂也十分暖和，不用擔心會凍著。
蘇念福覺得，他們這課應該會上到臘月裡。
事實也的確和蘇念福猜想的差不多。
學堂一直開著課，直上到了臘月裡，到了臘八這天才放假。
蘇大郎和蘇二郎的學習進度不一樣，白先生是單獨給他們兩人講課的。
蘇念福有時候會豎著耳朵聽幾句，從而更清楚的認識到了白先生的博學。
就連蘇大郎和蘇二郎回到家之後，也對著家人誇讚，說白先生是個十分有學問的人，比他們鎮上的那位先生更加的博學。
不僅僅是更加的博學，為人也更加的和藹謙遜，相處起來讓人覺得是分的愉悅。
蘇老太太聽著他們兩人誇讚，聽的多了，就問兩個人願不願意，以後就在白先生那裡上課。
蘇大郎和蘇二郎自然是願意的，不然也不會總誇白先生了。
既然他們都願意，蘇老太太就直接拍了板，讓他們年後也不用再去鎮上的學堂了，以後就跟著白先生。
至此，蘇家兄妹九個人，就全在村子裡的學堂上課了。
對於蘇家把所有的孩子都送到了學堂讀書這件事情，村子裡的人早就已經習慣了。
畢竟，蘇家得到了一百兩金子的賞賜。
有這麼多的金子，把家裡的孩子都送去讀書，又有什麼關係？
要是他們能得到這麼多賞賜，也讓家裡的孩子都去讀書。
但他們從來都沒有想過，在賞賜下來之前，蘇家就已經把所有的孩子都送到了學堂裡。
很多時候，人們都只看自己願意看的事情，至於不想看的事情，就算在眼前，也能當做看不到。
學堂放假的這天是臘八，家家戶戶都熬起了臘八粥。
蘇家自然也不例外。
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